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http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2713| Título : | Inteligencia emocional en la educación a distancia |
| Autor : | Antezana Huillca, Sonia Elizabeth Chero Pacheco, Delia Rocío |
| Resumen : | La pandemia por la COVID-19 generó un cambio abrupto en la educación dado que se pasó de la forma presencial a la modalidad virtual o a distancia; fue una situación desafiante tanto para los estudiantes como para los maestros. El objetivo de esta investigación fue identificar los aportes sobre Inteligencia emocional en la educación a distancia. La metodología consistió en una revisión sistemática de la literatura académica, además de que se consultó a los gestores de información Scopus, WOS y Scielo. Primero se realizó la búsqueda con los descriptores inteligencia emocional; educación a distancia y pandemia; utilizando los operadores boléanos. Se concluyó que, la inteligencia emocional contribuyó a apaciguar el agotamiento de llevar clases remotas, así como fortaleció las aptitudes resilientes en situaciones que se requerían de ellas. |
| URI : | http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2713 |
| Aparece en las colecciones: | Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 7 Núm. 29 (2023) |
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