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Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 8 Núm. 35 (2024) Collection home page

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-Megaproyectos educativos en América Latina a finales del siglo XX –inicios del siglo XXIAnatolievna Zhizhko, Elena; Beltrán, Gali Aleksandra; Ramos Betancourt, Irlanda; Guerrero Rodríguez, Rebeca; Robles Soto, Saúl
-Inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundarioMaquera-Quispe, Bernabe; Casa-Coila, Manuela Daishy; Alanoca-Gutierrez, Rebeca; Mamani-Jilaja, Dometila; Cervantes-Alagón, Sheyla Lenna; Pacori-Zapana, Eder
-Actitud hacia la programación y diseño web en estudiantes de educación superior tecnológicaHermitaño Atencio, Bernardo Clímaco; Silva Cueva, Johan Netzel; Ortiz Vergara, Martin William; Armas Castañeda, Richard Miller
-Personalidad eficaz en la autoeficacia académica en estudiantes de una universidad privadaCarlos Demetrio Álvarez Contreras; Manuela Portales Pairazaman
-Competencias investigativas en el uso de entornos virtuales en estudiantes de una universidad públicaDanitza Susan Villaverde Lucana; Soledad Cristina Segovia Juárez; Zulmi Zegarra Bazán; Héctor Raúl Santa María Relaiza; Violeta Cadenillas Albornoz; Jackeline Victoria Villaverde Lucana
-Habilidades perceptivas y aprendizaje de matemáticas en estudiantes de 5 años, modalidad virtualEsther Glory Terrazo-Luna; Daker Riveros-Anccasi; Lourdes Margot Evanan-Yalle; Jessica Coronel-Capani; Russbelt Yaulilahua-Huacho
-Uso de WhatsApp en la enseñanza del inglés durante la pandemia: Estudio de casoFanny Mercedes Abata Checa; Febe Paola Pullupaxi Tamayo
-Inteligencia emocional de los estudiantes en una Institución educativa pública primariaNorma Patricia Buleje Velasquez; Ulises Córdova García; Evelyn Mirey Espíritu Patrocinio; Jannet Carolina Antón Huiman; Anibal Gustavo Yllesca Ramos; Elizabeth Carol Macuyama Buleje
-Desarrollo de las competencias matemáticas en el nivel inicial a través de los juegos interactivos y vivencialesGloria Maney Hu Rivas; Yoselin Andrea Huapaya-Capcha; Ricardo De La Cruz Rioja; Henry Ernesto Infante Takey; Giomar Arturo Shiguay Guizado
-Estudiantes del idioma italiano con trastornos del lenguaje: Un estudio de casoHermis Tolentino Quiñones
-Competencias digitales en el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios de TrujilloJaneth Tomanguilla Reyna; Jorge David Ríos Gonzales; Clariza Viviana Villoslada Quevedo; Carlos Enrique Cruzado Paredes
-Gestión educativa y calidad formativa de investigación en la educación universitariaJeny Alcahuamán Villanueva
-Recursos TIC, en la evaluación y retroalimentaciónJosé Antonio Ramos Cirineo
-La ansiedad y el desarrollo de habilidades comunicativas pospandemiaJuan José Saavedra López; Angie Marlene Garvich Ormeño; Aida Carmen Torres Granados
-Funciones ejecutivas en estudiantes universitarios: Análisis de la calidad métrica de una propuesta evaluativa breveJuan Walter Pomahuacre-Carhuayal; Lesly Laura Sanchez-Aliaga; Luz Alicia Pomahuacre-Carhuayal; Jesús Milton Pérez-Zavala; Nicole Eloiza Valverde-López
-Niveles de comprensión lectora y su frecuencia de uso en estudiantes del distrito de Lima – PerúLiliana Asunción Sumarriva-Bustinza; Nelly Olga Zela-Payi; Haydee Clady Ticona-Arapa; Nancy Chambi Condori; Nadia Lys Chávez-Sumarriva
-Satisfacción educativa pública de estudiantes universitarios en tiempos de pandemia COVID-19Ascoy Flores, Kevin Arturo; Hernández Vela, Jorge Antonio
-Deserción estudiantil en tiempos de pandemia en una universidad interculturalMontes Nieto, Petronia; Cáceres Ugarte, Jorge; Pumacachua Ramos, Augusto; Huamán Rojas, Rudy Tomás
-Entornos personales de aprendizaje en discentes y docentes de formación inicial en educaciónTolentino Escarcena, Rodolfo; Medina Gamero, Aldo; Flores Apaza, Gissella Ana; Gonzales Torres, Cornelio
-Trabajo en equipo y competencias digitales en el desempeño docenteCuellar-Quispe, Sergio; Félix-Benites, Edwin Daniel; Villa-Calderón, Adonías Julia; Aguilar-Ozejo, Janet; Villafuerte Álvarez, Carlos
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