REPSI, Revista Ecuatoriana de Psicología Vol. 6 Núm. 16 (2023) Página de inicio de la colección

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Articulo_No_1_REPSI_N16V6.pdf.jpg-Aplicación del programa habilidades socioemocionales para mejorar las habilidades comunicativas en estudiantes universitariosRosalí Miguel Chávez Fernández
Articulo_No_2_REPSI_N16V6.pdf.jpg-Salud emocional en el nivel superiorMarco Antonio Tejada Mendoza; Quiterio Trujillo Reyna; Ramiro Norberto Quintana Otero
Articulo_No_3_REPSI_N16V6.pdf.jpg-Actitud hacia el uso de sustancias psicoactivas, riesgo de consumo y bienestar psicológico en universitariosRuth Elizabeth Toledo Chuiza; José Fernando Oñate Porras
Articulo_No_7_REPSI_N16V6.pdf.jpg-Prevalencia y factores asociados a la depresión en jóvenes universitarios en Macas, EcuadorMaría Josefa Tasé Martínez; Andrea Priscila Cajilema Ávila; Adriana Elizabeth Garzón Zabala
Articulo_No_8_REPSI_N16V6.pdf.jpg-Satisfacción laboral y burnout en profesionales de la salud durante la pandemia por la COVID-19Paul Nacor Torrejón Reyes; Carlos Guillermo Carcelén Reluz
Articulo_No_4_REPSI_N16V6.pdf.jpg-Diario de aprendizaje y aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios: Revisión sistemáticaGerman Mendoza Villacorta; Jessica Paola Palacios Garay
Articulo_No_5_REPSI_N16V6.pdf.jpg-Discriminación hacia las minorías sexuales de género en el personal de salud de primer nivel de atenciónErika Lourdes Morales Iguago; Estuardo Beethoven Paredes Morales; Silvio Fonseca-Bautista; Alex Vinicio Castro Castro; Irma Jimena Gamboa Moreno
Articulo_No_6_REPSI_N16V6.pdf.jpg-Violencia de género en el contexto universitario: revisión sistemáticaMaría Elena Ramis Bravo; Cecilia Isabel Castillo Gil
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