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dc.contributor.authorQuispe, Marleni Mercedes-
dc.date.accessioned2023-12-08T13:58:55Z-
dc.date.available2023-12-08T13:58:55Z-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2822-
dc.description.abstractEn la educación, el reforzamiento de las competencias comunicativas y el aprendizaje autónomo son elementos fundamentales para el desarrollo de los educandos, ya que apoya a los niños y jóvenes a mejorar el nivel intelectual y personal de los estudiantes. Por tanto, el objetivo de la investigación fue determinar la relación del aprendizaje autónomo y el desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de educación básica. El estudio fue cuantitativo, diseño es no experimental, nivel correlacional, descriptiva aplicado a una población censal de 121 estudiantes de una institución básica. Los resultados demuestran que el 76,9% de los estudiantes, infieren que tienen un desarrollo regular sobre el aprendizaje autónomo, asimismo, el 77,7% de las competencias comunicativas. Se concluye que el aprendizaje autónomo se relaciona con la competencias comunicativas, debido que fortalece y mejora el aprendizaje del estudiante.-
dc.titleAprendizaje autónomo en el desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de educación básica-
dc.date.updated2023-12-08T13:58:55Z-
Appears in Collections:Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 7 Núm. 30 (2023)



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