Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2705
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Juan Carlos Candia López | - |
dc.date.accessioned | 2023-12-07T14:22:42Z | - |
dc.date.available | 2023-12-07T14:22:42Z | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2705 | - |
dc.description.abstract | Las competencias digitales permiten a los estudiantes acceder y evaluar información de manera crítica, comunicarse y colaborar en entornos virtuales, utilizar herramientas tecnológicas para el aprendizaje y resolver problemas de forma creativa. De esta forma, el objetivo del artículo fue identificar los efectos y beneficios de la integración de las competencias digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación superior a través de la revisión sistemática de literatura de los últimos 5 años, tomando en cuenta los trabajos publicados en las bases de datos Scopus, Dialnet, Google Scholar y Ebsco. Se concluye en que las competencias digitales son cruciales para el éxito académico y profesional de los estudiantes en la educación superior. La integración efectiva de estas competencias en el currículo promueve un aprendizaje más relevante y enriquecedor, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la sociedad digital. | - |
dc.title | Competencias digitales en la educación superior | - |
dc.date.updated | 2023-12-07T14:22:42Z | - |
Appears in Collections: | Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 7 Núm. 29 (2023) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Articulo_37_Horizontes_N29V7.pdf | 536.88 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Articulo_37_Horizontes_N29V7.html | 178.56 kB | HTML | View/Open | |
Articulo_37_Horizontes_N29V7_-_JuniorBarreto.epub | 133.54 kB | EPUB | View/Open | |
HORI_37-Juan_Carlos_Candia_CERTIFICACION.pdf | 216.39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.