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dc.contributor.authorMaría Francisca Torres-
dc.contributor.authorYolanda Alexandra Mendoza Yépez-
dc.contributor.authorMartha Elizabeth Alvarez Vidal-
dc.date.accessioned2022-05-23T12:08:59Z-
dc.date.available2022-05-23T12:08:59Z-
dc.date.issued2022-01-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1747-
dc.description.abstractLas  universidades  ecuatorianas  para lograr  incorporarse  en  el  mercado laboral, han prestado mucha atención e importancia a los emprendimientos, como  una  herramienta  y  estrategia para motivar y fomentar la creación de   las   empresas,   negocios,   y   así fomentar la cultura empresarial social y   fortalecer   el   proceso   educativo en    los    estudiantes    universitarios. El    objetivo    de    este    estudio    es identificar      los      emprendimientos multidisciplinarios   universitaria   con el    procedimiento    y    compromiso de    los    educandos    al    momento de   liderar   el   emprendimiento.   La metodología  empleada  fue  bajo  un enfoque    mixto.    Como    resultados los  datos  informativos  de  los  y  las emprendedores      mostraron      que mayoritariamente   las   mujeres   son las  emprendedoras  con  un  total  de 37 % de los encuestados. Se concluye que  el  rol  de  las  universidades  es transcendental    en    la    vinculación del   sistema   de   educación   con   la investigación, buscando, motivando y descubriendo nuevos emprendedores a través de las capacitaciones según el    perfil    productivo    del    hábitat para   lograr   los   recursos   humanos calificados y por ende que los acepten.-
dc.titleIdentificar los emprendimientos multidisciplinarios en las universidades públicas: “Caso Facultad de Ciencias Administrativas”-
dc.date.updated2022-05-23T12:08:59Z-
Appears in Collections:Ñeque, Revista de Investigación en Ciencias Sociales Vol. 5 Núm. 11 (2022)

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