RESUMEN
Las universidades ecuatorianas
para
lograr incorporarse en el
mercado
laboral, han prestado mucha atención
e importancia a los emprendimientos,
como una herramienta y estrategia
para motivar y fomentar la creación de las empresas, negocios, y así fomentar la cultura empresarial social y fortalecer el proceso educativo
en los estudiantes universitarios. El objetivo de este estudio es identificar los emprendimientos multidisciplinarios universitaria con el procedimiento y compromiso de los educandos al momento de liderar el emprendimiento. La metodología empleada fue
bajo un enfoque mixto. Como resultados los datos informativos de los
y las emprendedores mostraron que mayoritariamente las mujeres
son
las emprendedoras con un
total de 37 % de los encuestados. Se concluye que el rol de las
universidades es
transcendental en la vinculación del sistema de educación con la investigación, buscando, motivando y
descubriendo nuevos emprendedores
a través de las capacitaciones según
el perfil productivo del hábitat para lograr los recursos humanos calificados y por ende que los acepten.
Palabras clave: Innovación; Emprendimiento Universitario;
Competitividad; multidisciplinario
ABSTRACT
Ecuadorian
universities have paid much
attention and importance to entrepreneurship as a tool and strategy to motivate and encourage the
creation of companies, businesses, and thus promote social entrepreneurship culture and strengthen the educational process
in university students. The objective of this study is to identify the multidisciplinary university ventures
with the procedure and commitment of the students at the moment of leading the venture. The methodology used was under a mixed approach.
As results, the informative data of the
entrepreneurs showed that women are
the majority of the entrepreneurs with a total of 37% of the respondents. It is concluded that the
role of the universities is
transcendental in linking the
education system with research,
searching, motivating and discovering new entrepreneurs
through training according to the productive
profile of the habitat to achieve
qualified human resources and therefore to be
accepted.
Key words: Innovation; University
Entrepreneurship; Competitiveness; multidisciplinary
RESUMO
As universidades
equatorianas têm dado muita atenção e
importância ao empreendedorismo como ferramenta e estratégia para motivar e
incentivar a criação de empresas, negócios e assim promover a cultura de
empreendedorismo social e fortalecer
o processo educacional nos estudantes universitários. O objetivo deste estudo é identificar os empreendimentos
universitários multidisciplinares com o
procedimento e o compromisso dos estudantes ao liderar o empreendimento. A
metodologia utilizada foi uma abordagem mista.
Como resultado, os dados informativos
dos empreendedores mostraram que as mulheres são a maioria dos empreendedores com um total de 37% dos
entrevistados. Conclui-se que o papel das universidades é transcendental em
ligar o sistema educacional à pesquisa, buscando, motivando e descobrindo novos
empreendedores através de treinamento de acordo com o perfil produtivo do habitat,
a fim de alcançar recursos
humanos qualificados e, portanto, serem aceitos.
Palavras-chave: Inovação;
Empreendedorismo universitário; Competitividade; Multidisciplinaridad; Multidisciplinaridade
INTRODUCCIÓN
n la actualidad Ecuador es un país con más de la mitad de la población en situación
de pobrezas, esta creció durante
2020 más de 7 puntos porcentuales, pasando
del 25% a finales
2019 al 32,4%
el último diciembre, según el último
informe del Instituto
Nacional de Estadística y Censos (INEC,
2020). Por lo que se necesitan crear
soluciones para mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos, sin olvidar que a partir
de brindar soluciones a las problemáticas sociales
se podría escalar
un negocio. Por lo tanto,
el emprendimiento es una
nueva forma de resolver problemáticas sociales, históricamente se ha hecho costumbre
a que si vas a trabajar y resolver un problema como es el hambre, la pobreza cualquier tipo de problema
social se lo tiene que hacer como filantropía como una ONG si fines de lucros sacrificando su salarios o sacrificando muchas
cosas pero hoy en día hay una nueva forma de resolver estas problemáticas
haciendo modelos de negocios sustentables que generan utilidades, dinero
como cualquier empresa
normal pero que están enfocadas
en resolver los problemáticas que afectan a los grupos vulnerables.
Para que la sociedad comprenda aún mejor
de lo que se trata
el emprendimiento hay
que analizarlo como apuestas que se generan con el fin de satisfacer
una necesidad y generar
lucro. Cuando se alude a la noción
de emprendimiento social
se hace referencia al desarrollo de manera nuevas formas e innovadora
de capital social que fomenten la erradicación de la pobreza y la solución
de los problemas sociales (Leadbeater, 1997). En este concepto se aprecia que todo emprendimeinto social parte de la carcaterización de una problemática,
en un contexto o entorno
determinado, la cual se pretende
mediar a partir
de iniciativas de
los propios actores.
Al respecto, el emprendimiento social
es un fenómeno que está pasando a nivel mundial por la combinación de varios
factores por un lado la cultura emprendedora está creciendo cada día más, la
innovación el ente prefiere ser emprendedora a tener un trabajo en una empresa tradicional. Existen los objetivos de desarrollo sostenibles, organizaciones de fondos
de inversiones, incubadoras todo esto se está juntando
y permitiendo que cada día se juntes y
es más fácil
crear un negocio
que impacte a las personas (Moya, Sánchez, y Taboada, 2015). Es importante redefinir como se mide el éxito y quienes
son los grandes emprendedores, por lo tanto, se debe medir el éxito por
la cantidad de personas que impactan en lugar de la cantidad de miles de dólares que podamos ganar
Lo que hace que el perfil de un
emprendedor sea planteado como dos cosas básicas, la primera es la pasión por
resolver una problemática, y la segunda es tener la habilidad de crear una
empresa, poder vender, crear un producto, una solución teniendo estas dos cosas
se las puede combinar para ser un gran emprendedor (Moriano, Descals, y Morales, 2006). Para poder llegar al
éxito de quienes están trabajando en el ámbito social y puede sonar poco
atractivo en la parte de éxito como tal, es uno de los paradigmas que rompen
las empresas porque antes cuando se hacía algo social se los hacia calladito,
estar todo como oculto,
sin embargo, las empresas están diciendo no porque con modelos de negocios
exitosos pueden escalar las solución a todos creando estas empresas, en las
cuales hay totalmente la posibilidad
de combinar el éxito de los negocios con la mejora de calidad de vida de las personas
que más lo necesitan.
Consecuentemente, es importante conocer
que un emprendedor es aquella persona capaz de identificar las oportunidades
con visión para tener su propio negocio de manera
innovadora, como lo menciona innovación (Hernández, González, y Herrera, 2015).
Lo que indica que un emprendedor busca la oportunidad donde el desperdicio de unos se convierte
en un recurso de alto valor para él o para otros; quien desde el interior
de una organización innova en
procesos y productos para potenciar sus aptitudes en el desarrollo el aumento
continuo de emprendedores se ve reflejado en la transformación y experiencia del desarrollo
empresarial, el comportamiento de un emprendedor va de la mano con la
innovación, crear productos con un valor agregado y conseguir sus objetivos y
metas personales como profesionales, la innovación tiene la
misión de crear productos novedosos con tecnología y materia prima de excelente
calidad.
Para lo que el emprendimiento en general encuentra como protagonistas a las personas e instituciones de la economía
social que trabajan al servicio de valores que van de los beneficios económicos personales de las personas emprendedoras, estos buscan
desarrollar iniciativas y redes
compartidas que sean capaces de generar valor
añadido social en sentido
amplio (Alonso, González, y Nieto, 2015).
En el emprendimiento inicia como una actividad que crea efectos positivos, consiguiendo independencia financiera y generando fuentes de
trabajo, innovando constantemente e interactuando con el mercado, como menciona Padilla
(2006) en el la investigación y perspectivas del emprendimiento como herramienta de desarrollo, donde indica que los factores más principales del emprendimiento
son “Las variables financieras, laborales, factores de éxito, y errores durante el proceso de crecimiento en la empresa” (s.p.), por lo
tanto, actúa como cadena de valor en una empresa o negocio ya que es esencial para el
desarrollo y crecimiento del emprendimiento, todo emprendimientos nacen por la iniciativa de lluvias de ideas de negocios
y necesidades de aprender a ser autosuficiente.
La competitividad en Ecuador ha ido creciendo y escalando posiciones apresuradamente, está como la economía establecida en la necesidad, eficiencia y no en la innovación,
El emprendimiento a nivel universitario se direcciona desde la capacidad y
aptitudes que adquieren los alumnos en el contexto
educativo al momento
de transformar sus conocimientos en acciones y aplicar
en su vida profesional con el fin de
conseguir sus objetivos, según Padilla
(2006). El patrón de emprendimiento
universitario para PYMES: validación interpreta que: “El emprendedor es la base fundamental, que se constituye en el inicio
con el diagnóstico, como variable de entrada, al emprendedor y al emprendimiento con las políticas públicas de emprendimiento y las necesidades del entorno” (s.p.).
En el análisis de la etapa
inicial del emprendimiento
se relaciona como el impulso
para los estudiantes donde se determina
que el emprendedor necesita un capital de acuerdo con las
necesidades y estrategias, está basado el emprendimiento de reconstrucción que tiene la
meta de dar a conocer
los conocimientos obtenidos en la universidad y estos dependen
del entorno, donde se encuentran para el desarrollo.
Todas las universidades juegan un rol
importante en la vinculación con la comunidad del sistema de educación con la
investigación, la capacitación de nuevos emprendedores buscando el perfil productivo del entorno de tal forma que permita
la presencia de recursos
humanos calificados.
Durante
la investigación con diferentes temas que tiene que ver con el Emprendimiento
Universitario se puede concluir a criterio propio que las Universidades y los
Gobiernos son temas más importantes ya que están vinculados dentro
de sus agendas y han estructurado
planes, programas y proyectos de emprendimiento para fortalecerlo, entendiendo
que su promoción puede
contribuir al desarrollo económico y social
del país mediante
la vinculación con la
investigación científica, la Investigación y el Emprendimiento con la
universidad es importante, pues es una labor investigativa permite
a los estudiantes a integrarse al mundo laboral y generar un proceso significativo y permanente de adopción, adaptación y creación de tecnologías modernas por parte de las pequeñas y medianas empresas.
Relacionar
el emprendimiento social con la innovación social, conduce a preguntarse
¿Por qué la innovación social está a cargo de los
emprendedores sociales y por qué se asocia con el emprendimiento social?
Hay dos posibles
respuestas. La primera
se ubica en el concepto mismo de emprendimiento que
lleva implícitos procesos de transformación y cambio, lo que ha sido señalado
desde Schumpeter (1942)
quien se refiere
a la forma en que los emprendedores a través de sus
innovaciones crean oleadas permanentes de cambio, dando origen a lo que denominó
la destrucción creativa.
La sostenibilidad surge
formalmente a partir
de 1987 con el Informe
Brundtlan que pone de
manifiesto la estrecha relación entre sostenibilidad del medio ambiente y
sostenibilidad económica. La lógica
de vinculación entre
las mismas se da en la medida
en que la explotación
irresponsable de los recursos naturales, afecta gravemente la sostenibilidad
económica de las naciones. La OCDE
(2013), en relación con la sostenibilidad de los emprendimientos sociales, hace
referencia a la necesidad de contar con
políticas de regulación como condición necesaria
para el logro de sus metas económicas y sociales. Esta entidad contempla otros
factores importantes como la capacidad administrativa y de gestión de los
emprendedores sociales, así como su legitimidad frente a la comunidad con la
que trabaja.
Para desarrollar el estudio se han
planteados algunas interrogantes en función de los elementos para un
emprendimiento exitoso. ¿Qué se considera un emprendimiento exitoso? Un emprendedor para tener éxito debe saber ser y saber hacer. Lo que indica que esta afirmación genera otra
interrogante sobre ¿A qué se refiere el saber ser? en primera instancia se establece las características de un emprendedor.
MATERIALES Y MÉTODOS
e tomó como metodología un enfoque mixto
cualitativo y cuantitativo, mediante la estructura cualidades de los emprendimientos de los estudiantes de universidades públicas y se cuantifica la variable que impidan emprender en los estudiantes, por lo que influye
un enfoque bajo el paradigma critico-propositivo, ya que se realizó
una crítica de las técnicas de estudio aplicables en
los emprendimientos y propositivos porque determina
el propósito de emprender un proyecto considerando la normativas
gubernamentales a las que se rige.
La modalidad de la investigación se
realizó mediante la investigación bibliográfica como fuente de información
secundaria de fuentes confiables como libros publicados por editoriales
reconocidas, artículos científicos de revistas indexadas, informes publicados
por organismos gubernamentales o internacionales; la investigación de campo se realizó mediante la aplicación de la
encuesta para obtener la información primaria mediante el análisis, la interpretación para determinar la situación del
problema y generar una solución a la misma.
La población neta que involucro en el
proyecto eran los graduados y profesionales, de
la Universidad Técnica
de Luis Vargas
Torres de Esmeraldas Sede La Concordia, Facultad de Ciencias Administrativa, mismas que
fueron indagadas con los factores que influyen en el emprendimiento universitario; mediante la técnica de
investigación y su instrumento que es la encuesta para luego ser procesada por
el programa estadístico “SPSS” y método de expertos, mediante estos resultados
obtenidos se realizó un análisis e interpretación de dicha información.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
l análisis del
emprendimiento universitario motiva
al intercambio de experiencias;
el aprendizaje sobre los proyectos que tuvieron éxito o que absolutamente se quedaron a la deriva;
la definición de líneas de interés mutuo
entre universidades, el Estado y la empresa privada como pública deben; promocionar el espacio de reflexión colectiva sobre la problemática del emprendimiento nacional; por lo tanto se ejecuta un levantamiento de información en campo mediante
el instrumento, la encuesta; en la que me
genera los siguientes resultados:
En la Tabla
1 y Figura 1 se puede observar, en cuanto a los datos
informativos de los
y las emprendedores son mayoritariamente las mujeres emprendedoras
con un total del 60 dan un 37 %. Hombres
emprendedores son 15 que corresponde el 9%, y los empleados privados son 50 que corresponden 31%, con emprendimientos propios 25 que nos da el 16 %, el 15%
utilizaron otros medios
para obtener el financiamiento de las empresas
son 12 que da 7%.
Tabla 1. Datos informativos de emprendedores.
|
INDICADORES
|
FRECUENCIA
|
PORCENTAJE %
|
|
Mujeres
|
60
|
37%
|
|
Hombres
|
15
|
9%
|
|
Empleados privados
|
50
|
31%
|
|
Emprendimientos propio
|
25
|
16%
|
|
Prestamos amigos / familiares
|
12
|
7%
|
|
TOTAL
|
162
|
100%
|
Figura 1. Datos informativos de emprendedores.
Para señalar la importancia de las políticas públicas, el financiamiento necesario, la malla curricular que reciben los estudiantes, pues cada uno de estos
factores contribuirá a un mayor desarrollo
de emprendedores universitarios; en concordancia con los resultados encontrados, según (Araque,
2012), analiza el funcionamiento de un sistema
de información que ayude a identificar
oportunidades de negocio
para nuevos emprendedores;
los
alimentadores de información serían las universidades; mismas que al carecer
de una propuesta del emprendimiento en variables como la escases
de creatividad.
Discusión
Basado en los resultados obtenidos, el
emprendimiento es base para el desarrollo de negocios, y la formación recibida
es adecuada. Pese aquello, se está seguro de que toda decisión conlleva a
acciones de riesgos relacionados a los negocios; por ello el aporte docente es
de vital importancia en relación de las experiencias compartidas, evitando el
fracaso al iniciar emprendimientos (Nikulin, Viveros, y Dorochesi, 2017).
CONCLUSIONES
e concluye que el análisis del emprendimiento universitario
desde la perspectiva de la Universidad Técnica Luis Vargas
Torres, Esmeraldas, sede
la Concordia en Ecuador se ha considerados los siguientes: Las mallas, materias
y experiencias compartidas por los docentes, ha
contribuido a la generación de emprendimientos, pues tienen una importancia
elevada. Por otro lado; se estableció teóricamente los conceptos considerados
importantes en el tema de emprendimiento universitario, que aportan a la
investigación para su comprensión; estos aportes, consideran que el emprendimiento universitario, es de suma importancia para aportar al desarrollo y crecimiento de la economía.
Se concluye que las Universidades tanto públicas como privadas son amparadas por
el Consejo de Educación Superior
mismas que tienen la opción de acoger las diferentes modalidades las cuales
están regidas a las resoluciones
académicas, tomando en consideración que cada facultad
será capaz de modificar de acuerdo a sus necesidades.
REFERENCIAS
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Padilla, R., y Juárez, M. (2006). Efectos de la capacitación
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Value Chains”. Disponible en: http://www.oecd.org/sti/ind/Trade_Policy_ Implications_May_2013.pdf
Schumpeter JA. Capitalism, socialism and democracy. New York: Harper
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Volumen 5 / No. 11 /
Enero-abril 2022