Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1126
Título : | Limitaciones de la psicomotricidad en la etapa preescolar durante el COVID-19 |
Autor : | Delia Rocío Chero-Pacheco Rossana Delia Mezarina Castañeda Alfredo Magallanes-Taype Melquiades Carmelino Silvestre Bohorquez |
Fecha de publicación : | 1-abr-2022 |
Resumen : | El cierre de las escuelas por la pandemia del COVID-19, afectó severamente a los niños en edad preescolar, debido a que ellos fueron los más vulnerables porque dependían de un adulto para orientarlos en sus actividades académicas, por tal razón, su desarrollo normal escolar resultó interrumpido. El objetivo de este estudio es explicar las limitaciones de la psicomotricidad en la etapa preescolar durante el COVID-19. Empleándose el método descriptivo de revisión bibliográfica, la consulta de la literatura académica brindó como resultados coincidencias en dos temas: las dificultades psicológicas y de los padres para ayudarlos en el desarrollo de sus actividades psicomotrices. Se concluyó que existieron limitaciones para desarrollar la psicomotricidad; sin embargo, los docentes se adaptaron a la nueva normalidad y encontraron en el juego una forma de motivarla. |
URI : | http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1126 |
Aparece en las colecciones: | Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 6 Núm. 22 (2022) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Articulo_15_Horizontes_N22V6.pdf | 317.58 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir | |
Articulo_15_Horizontes_N22V6-convertido.htm | 93.74 kB | HTML | Visualizar/Abrir | |
Articulo_15_Horizontes_N22V6_-_Desconocido.epub | 297.13 kB | EPUB | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.