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Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 9 Núm. 38 (2025) Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Implementación de guiones colaborativos para promover la regulación socialmente compartida del aprendizaje en estudiantes universitariosAguilar-Cordero, José Fabián
-La conciencia ambiental en una institución educativa del nivel inicial en TumbesFeria Guerrero, Alicia del Consuelo; Cabrera Atoche, Marco Antonio
-Pensamiento crítico y rendimiento estudiantil en una institución educativa peruanaVicente Cuzcano, Blanca Ruth
-Educación 4.0 en docentes del nivel inicialMedina-Arbi, Ana Jackeline; Vásquez-Vilela, Roxana; Cruz-Montero, Juana; Montañez Huancaya de Salinas, Aquila Priscila; Ledesma-Pérez, Fernando
-Desempeño docente y la calidad educativa en instituciones educativas públicas peruanasZarzosa Celmi, Luis Gutberto
-El acompañamiento como soporte afectivo y pedagógico en cursos MOOCAngie Marlene Garvich Ormeño; Maria Elena Dávila Díaz; Aida Carmen Torres Granados
-Efectos de un programa cognitivo conductual en las conductas agresivas de estudiantes de secundariaNorma Beatriz Fajardo Palacios
-Estrategias lingüísticas en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en estudiantes universitarios peruanosDavid Adán Zegarra Hidalgo
-Influencia del pensamiento crítico en la comprensión inferencial de estudiantes de secundariaSaúl Rafael Ocampo-Pizarro; Jannet Pamela Pajuelo-Gamboa; Silvia Filomena Garro-Aburto; Marleni Mendoza Zuñiga; Edith María Llerena Espinoza
-Educación intercultural bilingüe y las actitudes lingüísticas en los estudiantes del nivel de educación primaria Ancash, PerúFortunato Diestra Salinas; Jesús Manuel More López; José Yovera Saldarriaga; Víctor Misael Zegarra Chauca; Roberth Lozano Tacuri Toribio; Miriam Esther Campos Llana
-Competencia digital en estudiantes universitariosJoselyn Gloria Silva Huarcaya
-Online learning and student’s satisfaction at a postgraduate school of a public university in LimaLady Nelly Encarnación Berrocal; Liliana Isabel Castillo Vento; Hans Manuel Jalixto Erazo; Karina Mercedes Ascarza Hinostroza; Magaly López Torres
-Percepción estudiantil del capital intelectual y su influencia en la gestión del conocimiento docenteKaren Quispe Icarayme; Carlos Enrique Coacalla Castillo; Jessica Espinoza Enciso; María Patricia Lima Bendezú; Merly Ancco Fuentes
-Análisis del aprendizaje colaborativo en los estudiantes universitariosLuis Orlando Salas-Flores; Betty Iris Rojas Espinoza; Walter Tarsilio Pilar Bueno; José Luis Machuca Silva; Janet Carpio Mendoza
-Pensamiento crítico en estudiantes de fisioterapiaChero Pisfil, Santos Lucio; Díaz Mau, Aimeé Yajaira
-Impacto de un programa en el desarrollo de resolución de problemas dirigido a docentes de educación primariaLanda Galarza, Rosa Del Rosario; Sánchez Vicente Palma, Paula Patricia; Rodríguez Saavedra, Liliana; Taboada Pilco, Rocío Yvonne
-Desempeño directivo y práctica reflexiva docente en instituciones educativas públicas peruanasVarillas Alania, Genoveva
-Inteligencia artificial generativa en ingresantes a una universidad públicaFlores, Edward; Solis-Fonseca, Justo Pastor; Rosales Fernández, José Hilarión; Cuba Aguilar, César Raúl
-Explorando el impacto del ambiente de trabajo colaborativo en el desempeño docente: una aproximación fenomenológicaLuis Alberto Navarro Soplin
-Perspectiva de directivos de instituciones educativas respecto al manejo de habilidades blandas y gestión escolarMejía Monteza, Rocío de Lourdes; Siesquén Pajilla, Susana; Orellano Olazabal, Rosa Hermis
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