Recursos digitales educativos para estudiantes universitarios

Abstract

El estudio aborda el uso de recursos digitales educativos en la enseñanza virtual, destacando su importancia en el contexto universitario actual. El estudio tuvo como objetivo identificar los recursos digitales educativos más utilizados por estudiantes universitarios en la modalidad de enseñanza virtual. Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, de tipo transeccional-descriptivo. La población incluyó a 96 estudiantes de las Escuelas Profesionales de Contabilidad y Economía de la Universidad Andina del Cusco, matriculados en el semestre 2021-I. La muestra, calculada con un nivel de confianza del 95%, estuvo compuesta por 77 estudiantes, quienes respondieron voluntariamente un cuestionario en línea elaborado en Google Forms. Los resultados indican que el 97% de los estudiantes utilizan recursos educativos digitales informativos; un 96% considera útiles los estudios de caso para aclarar dudas; el 97% se comunica con compañeros por WhatsApp y un 96% con docentes mediante Google Meet. Además, el monitoreo se realiza mayoritariamente mediante tareas (93%) y la evaluación mediante cuestionarios de opción múltiple (96%).