Estrategias de afrontamiento y tolerancia a la frustración en adolescentes

Abstract

La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre las estrategias de afrontamiento y la tolerancia a la frustración en los adolescentes de la Asociación Provincial de Atletismo del Guayas. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo-correlacional, diseño no experimental y corte transversal, con una muestra de 70 adolescentes. Se empleó la escala de afrontamiento para adolescentes y la escala de evaluación de la tolerancia a frustración. En los resultados se identificaron las estrategias más utilizadas: distracción física, buscar diversiones relajantes, esforzarse y tener éxito, preocuparse, buscar apoyo espiritual y fijarse en lo positivo. Existiendo diferencias significativas según el sexo en ignorar el problema y reservárselo para sí. Se correlacionaron algunas estrategias de afrontamiento y tolerancia a la frustración. Se concluye que existe relación estadísticamente significativa entre la reducción de la tensión, reservárselo para sí, buscar ayuda profesional y la tolerancia a la frustración en adolescentes.