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-La transformación digital en un CETPRO en Lima, 2022Rosario Carolina Nina Mallqui
-Gestión pública educativa en los procesos de tutoría integral en PerúAlicia Yunching Lau Li
-Factores en la deserción estudiantil universitaria en una zona de extrema pobreza de PerúMercedes Acosta-Román; Charles Frank Saldaña-Chafloque; Andrés Olivera-Chura; Gino Paul Prieto-Rosales; Elizabeth Guillén-Carhuacusma
-La convivencia digital para desarrollar las competencias investigativas en tiempos de pandemiaKatty Beatriz Hilario Choque; Héctor Raúl Santa María Relaiza; Jessica Gladys Contreras Orellana; Kenina Maribel Reyes Martínez
-Gestión y conciencia ambiental en docentes de instituciones públicasHelí Yonel Santamaria Vicente; Fernando Nuñez Vara; Pedro Tamayo Huamán; Betty Trujillo Medrano; Cesy Ivonne Boza Martel
-Percepción de las habilidades sociales en el uso de las plataformas de videoconferenciaMelisa Isabel Rueda Ñopo; Margarita Mercedes Rufino Gabriel; Fanny Giovana Gabriel Rojas; Santos Ponte Cordova
-El aula invertida y la comprensión lectora del Inglés en estudiantes de educación superiorPilar Del Rocío Santiago González; Nelson Paucca Gonzales; Adan José Doria Velarde; Amely Dolibeth Vivas Escalante; Marleni Mendoza Damas
-Influencia de la retroalimentación en la motivación para el aprendizaje de las matemáticasSantiago Elí Ponce-Fretel; Angel Anibal Mamani-Ramos
-Desafíos de la inclusión educativa en una zona rural de CuscoMarisol Marlene Taipe Mendoza; Luis Alberto Herrera Osorio
-Gestión pedagógica docente para el desarrollo de competencias investigativasVirginia Nieves Chipana Rodríguez; Héctor Raúl Santa María Relaiza

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