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-El aula invertida y la comprensión lectora del Inglés en estudiantes de educación superiorPilar Del Rocío Santiago González; Nelson Paucca Gonzales; Adan José Doria Velarde; Amely Dolibeth Vivas Escalante; Marleni Mendoza Damas
-Influencia de la retroalimentación en la motivación para el aprendizaje de las matemáticasSantiago Elí Ponce-Fretel; Angel Anibal Mamani-Ramos
-Desafíos de la inclusión educativa en una zona rural de CuscoMarisol Marlene Taipe Mendoza; Luis Alberto Herrera Osorio
-Gestión pedagógica docente para el desarrollo de competencias investigativasVirginia Nieves Chipana Rodríguez; Héctor Raúl Santa María Relaiza
-Trabajo colaborativo docente en entornos virtuales de aprendizajeRichard Huancapaza Machaca
-Vertimiento de aguas residuales domiciliarias y el grado de contaminación del rio Pisco, IcaVioleta Victoria Barrera Castillo; Teresa Oriele Barrios Mendoza; Pedro Córdova Mendoza; Isis Cristel Cordova Barrios; Jaime Antonio Martínez Hernández; Víctor Alberto Candia Palomino
-Retrophyllum rospigliosii (Pilg.) C.N. Page en la población de micorrizas arbusculares en el bosque de HuamantangaLeiwer Flores Flores; José Kalion Guerra Lu; Marcela Nancy Arteaga Cuba; Alan Guillermo Gallo Álvarez; Karina Violeta Carhuaricra Espinoza; Alberto Franco Cerna Cueva
-Validez y confiabilidad de la escala de actitud ambiental hacia los residuos sólidosJose Carlos Ayuque-Rojas; Russbelt Yaulilahua-Huacho; Edwin Javier Ccente-Chancha; Ligia Isaida Rosaura Gutierrez-Deza; Magda Mirella Ordoñez-Santoyo; Herbert Rodas-Ccopa
-Rendimiento de diez variedades de Cañihua (Chenopodium pallidicaule Allen) en Chumbivilcas, Cusco-PerúJulio Cesar Huamán Tapara; Nils Herber Flores Huarco; Agustina Valverde Rodríguez; Fleli Ricardo Jara Claudio
-Impacto de la Estrategia de las 3R's en la actitud ambiental de estudiantes secundariosMadeleyne Fresia Arroyo-Ñahui; Williams Cesar Condori-De la Cruz; Edwin Julio Condor-Salvatierra

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