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Articulo_4_Revista_REPSI_N12V5.pdf.jpg-Validación de un instrumento para el diagnóstico de la relación trabajo - familia en una población multiocupacional ecuatorianaClemencia Magdalena Aguirre Pluas; Ruth Calle Cabezas; Grace Escobar Medina; Narcisa Isabel Cordero Alvarado; Andrea Angeline Arcos Andrade; Glenda Germania Patiño Rivera
MEMORIAS - IV CONGRESO INTERNACIONAL DE DISEÑO GRÁFICO Y MARKETING DIGITAL.pdf.jpg2022-05Memorias Científicas del IV Congreso Internacional de Diseño Gráfico y Marketing digitalBravo, MsC. Rafael Ángel
-Estrategias de afrontamiento y tolerancia a la frustración en adolescentesToala Zavala, Kevin Luiggi; Rodríguez Pérez , Mayra Lucía
Articulo_6_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Aprendizaje basado en retos en la educación superior: Una revisión bibliográficaPedro Hernán De La Cruz Velazco; Estela Poquis Velasquez; Rosa Amelia Valle Chavez; Magda Isabel Castañeda Sánchez; Katherine Rosemary Sánchez Anastacio
Articulo_9_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Aula invertida en la educación superior: implicaciones y retosYessenia Solier Castro; Jesús Manuel Guerrero Alcedo; Hugo Moner Sosa Rojas; Lorena del Carmen Espina Romero; Doris Nancy Diaz Vallejos; María del Pilar Fernández Celis
Articulo_10_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Competencia digital y docente en la formación investigativa de la carrera de ingeniería de las telecomunicacionesCésar Augusto Atalaya Pisco
Articulo_17_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Coaching docente y habilidades blandas en el aprendizaje de estudiantes de nivel secundario, Lima, PerúAlejandro Víctor Palacios Zenteno
Articulo_16_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Inteligencia emocional y educación virtual en estudiantes de secundaria de la I. E. 3022 Lima, 2021Maria Isabel Lupaca Córdova; Javier Vivar-Bravo; Carmen Vivar-Bravo; Yoselin Fernandez-Perez; Carlos Enrique Vicente Huapaya; Roxana Camán Vigo; Alejandrina Borda Huamán; Orlando Jesus-Carbajal
Articulo_16_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Inteligencia emocional y educación virtual en estudiantes de secundaria de la I. E. 3022 Lima, 2021Maria Isabel Lupaca Córdova; Javier Vivar-Bravo; Carmen Vivar-Bravo; Yoselin Fernandez-Perez; Carlos Enrique Vicente Huapaya; Roxana Camán Vigo; Alejandrina Borda Huamán; Orlando Jesus-Carbajal
Articulo_8_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Trabajo colaborativo y actitud emprendedora en la escuela durante la pandemia del COVID-19Lucía Ana Rodríguez Orellana