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-Funciones ejecutivas en estudiantes universitarios: Análisis de la calidad métrica de una propuesta evaluativa breveJuan Walter Pomahuacre-Carhuayal; Lesly Laura Sanchez-Aliaga; Luz Alicia Pomahuacre-Carhuayal; Jesús Milton Pérez-Zavala; Nicole Eloiza Valverde-López
-Niveles de comprensión lectora y su frecuencia de uso en estudiantes del distrito de Lima – PerúLiliana Asunción Sumarriva-Bustinza; Nelly Olga Zela-Payi; Haydee Clady Ticona-Arapa; Nancy Chambi Condori; Nadia Lys Chávez-Sumarriva
-Competencias digitales en el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios de TrujilloJaneth Tomanguilla Reyna; Jorge David Ríos Gonzales; Clariza Viviana Villoslada Quevedo; Carlos Enrique Cruzado Paredes
-Deserción estudiantil en tiempos de pandemia en una universidad interculturalMontes Nieto, Petronia; Cáceres Ugarte, Jorge; Pumacachua Ramos, Augusto; Huamán Rojas, Rudy Tomás
-Satisfacción educativa pública de estudiantes universitarios en tiempos de pandemia COVID-19Ascoy Flores, Kevin Arturo; Hernández Vela, Jorge Antonio
-La ansiedad y el desarrollo de habilidades comunicativas pospandemiaJuan José Saavedra López; Angie Marlene Garvich Ormeño; Aida Carmen Torres Granados
-Gestión educativa y calidad formativa de investigación en la educación universitariaJeny Alcahuamán Villanueva
-Estudiantes del idioma italiano con trastornos del lenguaje: Un estudio de casoHermis Tolentino Quiñones
-Recursos TIC, en la evaluación y retroalimentaciónJosé Antonio Ramos Cirineo