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-Cohesión de grupo en educación física: una revisión sistemáticaRamiro Norberto Quintana Otero; Jessica Paola Palacios Garay
-Tendencias emergentes para mejorar la oralidad del inglés en los estudiantes de la EBRElizabeth Soledad García Trujillo; Wilfredo Carcausto Calla
-Programa de formación docente para fortalecer la acción tutorial en una universidad de EcuadorMartha Viviana Uvidia-Vélez; Cristhian Augusto Jurado-Fernández; Felix Alberto Ronquillo-Icaza; Luis Humberto Vásquez-Cortez
-Nivel de comprensión lectora en el curso de inglés: oportunidades para la educación superiorMarcos Enrique Víctor Delgado Saldaña; Milagritos Leonor Rodríguez Rojas; Ginger Kimberly Salguero Alcalá; José Luis Machuca Silva; Nancy Trujillo Saenz
-Relación entre el aprendizaje y ofimática en estudiantes de secundaria en Puno, PerúMaría Elena Pazo Prieto; Doouglas Borda Sucacahua; Rubén Antonio Bustinza Chipana; Maricruz Raquel Díaz Pacombia
-Percepciones sobre la educación inclusiva y formación docente en zona rural de PerúLaura Elvira Banda Ortiz; José Santos Pérez Cubas; Rosa Elvira Alarcón Díaz
-Desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación secundaria de la región centro de PerúFélix Amadeo Canales Conce; Evelin Romero Carbajal; Carlos Edgardo Rodríguez Benites
-La inteligencia artificial para desarrollar las habilidades investigativas en docentes universitariosGiuliana Castagnola Rossini; Luz Patricia Urbano Gutiérrez; Manuel Angel Pérez Azahuanche
-El pensamiento complejo, la transformación digital y la IA en la educación superiorPedro Nicolás Ramírez Mendoza; Arienis Vargas Ayarza; Aarón Cedeño Ramírez; Luis Efrain Leiva Gomez; Ruth Alina Calsin Pérez
-Tareas experimentales de química, para mejorar habilidades de pensamiento en estudiantes de ingeniería civilJorge Antonio Delgado Soto; Norma Heredia Aponte; Eladio Sánchez Culqui

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