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-Factores del aula que contribuyen a la inteligencia emocional en estudiantes universitariosIvonne Nohely Quizinga Molina; Jesús Liduvina Méndez Collantes; Gloria Lizeth Lazo Montero; Vivian Collahua Rupaylla
-Competencias investigativas en la conciencia ambiental de los docentes de educación secundariaZulmi Zegarra Bazán; Soledad Cristina Segovia Juárez; Danitza Susan Villaverde Lucana; Violeta Cadenillas Albornoz; Héctor Raúl Santa María Relaiza
-Relación entre rasgos de personalidad, estilos de aprendizaje y su impacto en el rendimiento académicoClaudia Noemi Rivera Rojas; Analy Solange Matos Juarez; Valentina Sánchez Chávez; Paulo Cesar Chiri Saravia
-La evaluación de las competencias digitales en el rendimiento académico en las clases de arteCarlos Alberto Olivera Ylla; Emma de Jesús Ynga Rojas de Comeca; Pedro Nicolás Ramirez Mendoza
-Mediación pedagógica en la prevención del embarazo en la adolescenciaLourdes del Rosario Tabory Villarreal; Janett Isabel Sanchez-Pimentel
-Nivel de desarrollo de las habilidades motoras a través de los juegos menoresQuiterio Trujillo Reyna; Julia Teves Quispe; Ulises Córdova García; Fernando Esteban Nuñez Vara
-Aprendizaje colaborativo en post pandemiaEmilio Borjas Espiritu; Ulises Córdova García; Elizabeth Valencia Vargas; Emperatriz Gregoria Quispe Cuadros
-Fortalecimiento de la conciencia ambiental desde la responsabilidad social universitariaLuciano Perez Guevara
-La transformación digital en un CETPRO en Lima, 2022Rosario Carolina Nina Mallqui
-Gestión pública educativa en los procesos de tutoría integral en PerúAlicia Yunching Lau Li