Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/376
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | José Guevara | - |
dc.date.accessioned | 2021-04-05T22:49:34Z | - |
dc.date.available | 2021-04-05T22:49:34Z | - |
dc.date.issued | 2018-01-01 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/376 | - |
dc.description.abstract | La investigación tuvo como propósito la creación de un plan de autogestión para la optimización del desempeño operativo de los laboratorios de biología y química; de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo. Se utilizó un enfoque de investigación cuantitativa, diseño de campo en su fase diagnóstico de tipo no experimental desde una modalidad de proyecto factible, definido el estudio, como transaccional, la técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento el cuestionario policotómico con una escala tipo likert con cinco alternativas de respuesta. En los resultados se muestra la propuesta del plan de autogestión. Para finalizar esta investigación fue de gran relevancia dentro de sistema educativo superior donde la autogestión abre un sinfín de opciones para la institución, mostrando que con ella se pueden lograr recursos financieros con tan solo una positiva organización, planificación, liderazgo y participación de los actores involucrados en la institución. | - |
dc.title | Plan de autogestión para la optimización del desempeño operativo de los laboratorios de biología y química | - |
dc.date.updated | 2021-04-05T22:49:34Z | - |
Appears in Collections: | Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 2 Núm. 5 (2018) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Articulo_No._4.pdf | 892.45 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Articulo_No._4.htm | 92.98 kB | HTML | View/Open | |
Articulo_No._4.epub | 61.52 kB | EPUB | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.