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dc.contributor.authorLinda Cristalina Luyo Auccatoma-
dc.contributor.authorOscar Gutiérrez Huamaní-
dc.date.accessioned2025-09-19T18:53:17Z-
dc.date.available2025-09-19T18:53:17Z-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/3536-
dc.description.abstractEl desarrollo de las capacidades coordinativas es esencial para el desempeño motriz, cognitivo y afectivo de los niños, especialmente en edades tempranas. Estas capacidades incluyen equilibrio, orientación espacio-temporal, ritmo, reacción, diferenciación kinestésica y acoplamiento motor, fundamentales en la vida cotidiana y en disciplinas deportivas. El objetivo del estudio fue analizar la importancia de las capacidades coordinativas en el contexto educativo, destacando su impacto en el desarrollo integral y el desempeño motriz de los educandos. Se utilizó una metodología de revisión bibliográfica, basada en fuentes recientes, para explorar la relación entre las capacidades coordinativas y su influencia en el ámbito escolar y deportivo. Usando los “Capacidades coordinativas”, “Beneficio del deporte”, “Equilibrio”, “Actividad física en niños de primaria”, “Desarrollo”, “Educación”, “Education”, “Coordinación”, “Development” y “Coordination development”. Se concluye que estas capacidades, cuando se desarrollan desde la niñez, mejoran significativamente el desempeño físico, motriz y cognitivo, resaltando la necesidad de implementar estrategias pedagógicas efectivas en el sistema educativo nacional para promover su adecuado desarrollo.-
dc.titleEl desarrollo de las capacidades coordinativas en niños de primaria-
dc.date.updated2025-09-19T18:53:17Z-
Appears in Collections:Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 8 Núm. 35 (2024)

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