Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2993Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Rayda Elizabeth Hermitaño Cuenca | - |
| dc.contributor.author | Edelmira Zanabria Vargas | - |
| dc.date.accessioned | 2024-02-24T21:06:29Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-24T21:06:29Z | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2993 | - |
| dc.description.abstract | En el ámbito educativo, la inteligencia emocional (IE) ha ganado relevancia tras las investigaciones de Goleman (1996), destacando su papel crucial en el éxito personal y profesional. Este estudio se propuso identificar la IE y la capacidad profesional de los docentes. Mediante una revisión sistemática utilizando EBSCO, SCOPUS y Google académico, se analizaron 23 artículos científicos previo criterios de inclusión y exclusión. Los resultados revelaron una estrecha relación entre la IE y la capacidad profesional docente, indicando que la formación en este ámbito está en desarrollo. Sin embargo, se concluyó que existe una deficiencia en la IE de los docentes, tanto a nivel básico como superior, señalando la necesidad de fortalecer este aspecto en la formación docente. | - |
| dc.title | Importancia de la inteligencia emocional en la capacidad profesional de los docentes | - |
| dc.date.updated | 2024-02-24T21:06:29Z | - |
| Appears in Collections: | Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 8 Núm. 32 (2024) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Articulo_30_Revista_Horizontes_N32V8.pdf | 653.79 kB | Adobe PDF |  View/Open | |
| Articulo_30_Revista_Horizontes_N32V8.html | 161.51 kB | HTML | View/Open | |
| Articulo_30_Revista_Horizontes_-_Desconocido.epub | 127.65 kB | EPUB | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.