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Articulo_12_Horizontes_N29V7.pdf.jpg-Videos educativos como herramienta digital para mejorar las habilidades comunicativas de estudiantes del nivel primarioJackeline Karina Sevairos Pérez; Carmen Lourdes Ledesma Quique; Galia Susana Lescano López
Articulo_20_Revista_Horizontes_N32V8.pdf.jpg-Evaluación del aprendizaje desde los estudiantes en una institución de educación superiorJuan Enrique Villacís Jácome; Catya Ximena Torres Cordero; Patricia del Consuelo Lucero Albán; Cristhian Fabricio Morales Fonseca
Articulo_33_Horizontes_N27V7.pdf.jpg-Herramientas digitales en la evaluación formativa durante el contexto pandémicoTello Sifuentes, Yolanda; Ortega Murga, Óscar Jesús; Guizado Oscco, Felipe
Articulo_34_Horizontes_N30V7.pdf.jpg-Calidad de servicios educativos en los centros de formación de educación superiorDelicia de Jesús Vargas Gutiérrez; Anélida Tello Díaz; Miosoty Lozano Achuy
Articulo_0_General_Revista_Horizontes_N28V7_EE.pdf.jpg-Concepto de buen profesor en sistemas presenciales y a distancia. Análisis de grafosEmmanuel Cristian Rosas Hernández; Hortensia Hickman Rodríguez; María Leticia Bautista Díaz; María Luisa Cepeda Islas; Martha Elba Alarcón Armendáriz
Articulo_9_Horizontes_N29V7.pdf.jpg-Incidencia de la aplicación de gamificación en la enseñanza del idioma inglés en tiempos COVID-19Loor Aldás, Marjorie; Hidalgo López, Michael
Articulo_01_Horizontes_N31V7.pdf.jpg-Plataformas educativas virtuales en el desempeño profesional de docentes de educación básica regularGiuliana Del Socorro Raggio Ramírez; Grados Zavala, Elizabeth; Ana Esther Tang Almeida; Fortunato Edmundo Carpio Valencia
Articulo_6_Revista_Horizontes_N28V7_EE.pdf.jpg-Mediación tecnológica como estrategia pedagógica virtualMaría Isabel Mamani Ticona; Miguel Angel Zubiaur Alejos; Jessenia Choy Sánchez Panduro; Jonathan Orihuela Flores
Articulo_03_Horizontes_N31V7.pdf.jpg-Aprendizajes básicos de participación ciudadana de estudiantes de primaria y secundariaBetty Pozo-Sanchez; Carlos Francisco Valdivia-Carrasco; María Johana Valle-Zevallos; Juan Mendez-Vergaray; Edward Flores
Articulo_38_Revista_Horizontes_N28V7_EE.pdf.jpg-Aula invertida en el aprendizaje remoto de los estudiantes de una Universidad pública en el contexto del COVID-19Rafaela Teodosia Huerta Camones; Ligia Isaida Rosaura Gutiérrez Deza; María Fátima Salas Andía; Modesto Isidoro Giles Nonalaya; Cresencio Víctor Huerta Camones

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