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Articulo_3_LEX_N19V6.pdf.jpg-La mediación como requisito previo para descongestionar a la justicia ordinaria en temas de familiaAndrés Fabián Martínez Ortiz; Paulina del Carmen Barona Villafuerte
Articulo_0_General_Horizontes_N29V7.pdf.jpg-Desafíos del profesorado para mediar y evaluar el aprendizaje: experiencias post pandemiaPerla Meléndez Grijalva; Imelda Denisse Avilés Domínguez; Oscar Manuel Gill Langarica
Articulo_8_Vive_N17V6.pdf.jpg-Vivencias y expectativas de la mujer rural frente al parto institucionalCristina Jacqueline Guerrero Suárez; Lorena Judith Becerra Goicochea
Articulo_39_Horizontes_N31V7.pdf.jpg-Comprensión y alfabetización científica en la escuela: Revisión sistemáticaSilvia Rosio Yabar Arrieta; Wilfredo Carcausto-Calla
Articulo_31_Revista_Horizontes_N28V7_EE.pdf.jpg-Emprendimiento digital en estudiantes de educación superiorBlanca Rosario Flores Oré
Articulo_25_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Alcances y desafíos de la gestión institucional en el periodo 2020-2021Jennyfer Jackelin Romero Mateo
Articulo_1___eque_N16V6.pdf.jpg-Gestión institucional y el engagement laboral de los maestros de las Comunidades Educativas RechartinasRossana Zulema Maza Córdova
Articulo_29_Horizontes_N27V7.pdf.jpg-Inteligencias Múltiples de Howard Gardner en estudiantes de Educación Inicial BilingüeManrique Chávez, Zoraida Rocío; Legua Barrios, Miriam Jesús; Flores Espinoza, Anthony Rosseau; Ecos Espino, Alejandro Manuel; Yallico Magde, María Cleofé
Articulo_25_Revista_Horizontes_N28V7_EE.pdf.jpg-Nociones matemáticas básicas en infantes. Incremento a través de la virtualidad en tiempos de COVID-19Gianinna Del Carmen Salazar-Lozano; Melisa Fatima Muñante-Toledo; Juan Mendez-Vergaray; Edith Gissela Rivera-Arellano; Edward Flores
Articulo_35_Horizontes_N31V7.pdf.jpg-Pensamiento Crítico en educación secundaria: una revisión sistemáticaRobert Smith Elera Castillo; Edwin Alexander Barboza Elera; Erika Paty Chumpitaz Távara