Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1111
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dc.contributor.authorFiorella Gomez Zuñiga-
dc.date.accessioned2022-04-28T02:27:29Z-
dc.date.available2022-04-28T02:27:29Z-
dc.date.issued2022-01-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1111-
dc.description.abstractEn la actualidad, las instituciones muestran gran preocupación  por  la  planificación de sus objetivos y actividades, asimismo requieren de conocimientos  necesarios que   permita   cubrir   las    expectativos de sus usuarios o clientes. De ahí la necesidad de que conozcan estrategias de planificación y gestionen el conocimiento a fin de maximizar sus ganancias.  por ello, este artículo tiene como finalidad analizar la relación entre la planificación estratégica y la gestión del conocimiento, específicamente dentro de la academia. Para ello, se realizó un estudio descriptivo correlacional, se usaron dos cuestionarios para el desarrollo de las dimensiones. Los resultados señalan que, definitivamente,  se establece una correlación entre ambas variables en los profesores de la muestra elegida. También, se evidencia que hay correlación entre estas dimensiones de la planificación estratégica y las dimensiones de la gestión del conocimiento. Además, se encuentra del mismo modo, que los colaboradores de las sedes de Lima- Metropolitana los cuales se ubican en cinco distritos, sobre todo en Cercado de Lima.-
dc.titleRelación entre la Planificación Estratégica y Gestión del Conocimiento-
dc.date.updated2022-04-28T02:27:28Z-
Appears in Collections:Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 5 Núm. 21 (2022)



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