http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1241 Wed, 15 Apr 2026 13:51:41 GMT 2026-04-15T13:51:41Z http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1265 Title: El Empoderamiento como estrategia fundamental para el desarrollo del talento humano en los negocios Authors: Rodríguez Arias, Raúl Eustace Abstract: La investigación tuvo como objetivo proponer un programa para el cambio hacia el empoderamiento del talento humano que labora en la división de consultoría de negocios de una firma ubicada en la ciudad de Caracas. El tipo de investigación fue de campo, las unidades de estudio estuvieron conformadas por 44 individuos que laboran en dicha división, el diseño fue de tipo no experimental. Se trabajó con técnicas de análisis cualitativa y cuantitativa. La modalidad utilizada fue la de proyecto factible. Como conclusión, se determinó que en el mensaje estratégico se debe implementar una nueva táctica para administrar esta División. Se determinó la necesidad de hacer un cambio de disposición en su talento humano para llegar a ser más efectivos. Además, con respecto al desarrollo de la presente propuesta, se mejoraría gran parte de los procesos de la firma al incrementar los cambios pertinentes en las operaciones laborales de la organización. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1265 2017-01-01T00:00:00Z http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1264 Title: Teorías de las Escuelas de Pensamiento administrativo-gerencial desde las perspectivas de las cosmovisiones prospectivas del fundamento filosófico–epistemológico Authors: Sánchez, William Abstract: El propósito del presente artículo es mostrar las teorías de las escuelas del pensamiento administrativo - gerencial en las perspectivas de las cosmovisiones prospectivas del fundamento filosófico - epistemológico (moderno, postmoderno, transmoderno y metamoderno), mostrándolos desde una perspectiva ecléctica, considerando las posiciones y evolución de las más reconocidos enfoques. En este sentido, la escuela clásica se ubica en el racionalismo positivista, en la categoría modernidad; el enfoque humanista, en la fenomenología trascendental y la postmodernidad; el enfoque estructuralista, en el estructuralismo, además de la metamodernidad y modernidad como categorías; el enfoque de sistemas, en el estructuralismo, funcionalismo y organicismo enmarcados en la transmodernidad; el enfoque de contingencias, en el pragmatismo bajo la metamodernidad; y finalmente, el compromiso dinámico, se ubica en elhumanismo, reconstruccionismo, influenciados por la metamodernidad y transmodernidad. La administración es el productos de los momentos históricos, haciéndose necesario el conocimiento y la revisión de los diferentes puntos de vista para su correcta comprensión. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1264 2017-01-01T00:00:00Z http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1263 Title: Caracterización del comportamiento de la siniestralidad de una póliza de seguros colectiva de HCM caso: empresa de imprenta Authors: Hernández, Arelys Abstract: El propósito del presente artículo es caracterizar, con técnicas de análisis multivariante, el comportamiento siniestral de una póliza de seguros colectiva de HCM, adquirida por una empresa de imprenta, desde 2013 hasta 2014. La unidad de análisis corresponde a cada prestación de servicio originada en los eventos amparados por la póliza. Empleando el análisis de correspondencias múltiples y de clúster a siete variables activas: parentesco, grupo etario, sexo, tipo de servicio, enfermedad amparada, procedimiento realizado, monto incurrido; y a una variable ilustrativa: fecha de ocurrencia; se obtiene tres factores: servicio de emergencia a hijos versus APS a progenitores, servicio de carta aval versus APS a hijos y servicio de carta aval versus reembolsos de titulares masculinos. Se caracterizaron las prestaciones de servicio a través de siete grupos: tres asociados a la Atención Primaria de Salud (APS) de titulares, madres/esposas e hijos; dos a cartas avales, uno por cirugía y otro relacionado con las emergencias; uno a reembolsos y emergencias de titulares masculinos y finalmente uno a emergencias de hijos. Se sugiere la revisión de las políticas de ingreso a la póliza y el servicio médico en la empresa. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1263 2017-01-01T00:00:00Z http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1262 Title: La Gerencia social Universitaria en Venezuela Authors: Quintero, Yarelis Verónica Abstract: El artículo tiene como propósito, construir los elementos teóricos necesarios, que sustente lo constitutivo de la Gerencia Social Universitaria en Venezuela, desde la configuración de la UNEFA, la UNESR y la UBV. Con respecto a la metodología está enmarcada en el paradigma cualitativo, su enfoque es el interaccionismo simbólico. Los actores sociales son los docentes, empleados y estudiantes de las tres universidades tomadas como unidades de estudios y los cuales fungieron como informantes claves. La técnica de recolección de información fue la observación participante y la entrevista a profundidad. Para el análisis e interpretación de la información se utilizó la matriz GLATER, la cual sus autoras González y Hernández (2000) lo definen “como una matriz y un instrumento para evaluar las categorías provenientes de su investigación o de otros autores” (p.20). Para establecer la confiabilidad y valides se aplicó la triangulación. En la investigación sobresale la siguiente reflexión; el individuo que se desempeñe como gerente universitario le corresponderá tomar como marco de referencia los postulados de la gerencia social, toda vez que la misma es una gerencia compartida, solidaria, transparente, ajena a intereses sectoriales o corporativos; es una gerencia  sensible e inteligente orientada al bien común, que desarrolla habilidades para la concertación, los consensos y los acuerdos. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1262 2017-01-01T00:00:00Z