http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2277 2026-04-15T14:06:15Z 2026-04-15T14:06:15Z Toala Zavala, Kevin Luiggi Rodríguez Pérez , Mayra Lucía http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2334 2022-11-17T19:45:40Z

Title: Estrategias de afrontamiento y tolerancia a la frustración en adolescentes Authors: Toala Zavala, Kevin Luiggi; Rodríguez Pérez , Mayra Lucía Abstract: La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre las estrategias de afrontamiento y la tolerancia a la frustración en los adolescentes de la Asociación Provincial de Atletismo del Guayas. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo-correlacional, diseño no experimental y corte transversal, con una muestra de 70 adolescentes. Se empleó la escala de afrontamiento para adolescentes y la escala de evaluación de la tolerancia a frustración. En los resultados se identificaron las estrategias más utilizadas: distracción física, buscar diversiones relajantes, esforzarse y tener éxito, preocuparse, buscar apoyo espiritual y fijarse en lo positivo. Existiendo diferencias significativas según el sexo en ignorar el problema y reservárselo para sí. Se correlacionaron algunas estrategias de afrontamiento y tolerancia a la frustración. Se concluye que existe relación estadísticamente significativa entre la reducción de la tensión, reservárselo para sí, buscar ayuda profesional y la tolerancia a la frustración en adolescentes. 

Sandy Medalit Quijano Marin http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2333 2022-12-14T18:44:56Z

Title: Influencia del funcionamiento familiar en la conducta de los adolescentes. Una revisión de la literatura científica (2017- 2021) Authors: Sandy Medalit Quijano Marin Abstract: La familia es el soporte fundamental en el desarrollo de los adolescentes. Así como también cumple la función de satisfacer las necesidades esenciales de sus integrantes. El objetivo fue analizar los hallazgos sobre el funcionamiento familiar, considerando investigaciones de los últimos cinco años. Se realizó un filtrado de todas las revisiones, se utilizó 26 documentos de las bases de datos: Pubmed, Scielo y Redalyc del 2017 al 2021. La literatura señalo que el entorno familiar tiene una misión esencial en el proceso evolutivo de los adolescentes; es por ello que la comunicación y cohesión entre sus integrantes debe ser adecuada para que el adolescente no se vea afectado en búsqueda de su desarrollo autónomo, personalidad propia y las relaciones con sus pares; de tal manera pueda enfrentarse con una conducta resiliente al mundo. Finalmente, el entorno familiar es sustancial en la socialización e influye en la conducta del ser humano.

Nuvia Maribel Renteria Valencia Mery Alexandra Córdova Calderón Marco Marcelo León Navarrete http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2332 2022-12-14T18:44:55Z

Title: Influencia del mindfulness en el estrés académico de estudiantes universitarios Authors: Nuvia Maribel Renteria Valencia; Mery Alexandra Córdova Calderón; Marco Marcelo León Navarrete Abstract: El estrés académico era una problemática importante a trabajar en las universidades previo a la pandemia, pues afecta física y emocionalmente. Desde la llegada del Covid-19 en 2020 los estudiantes se vieron sometidos a múltiples estresores adicionales que contribuyeron a elevar los niveles del estrés. El objetivo de la investigación fue analizar la influencia del mindfulness en el estrés académico de estudiantes universitarios, a partir de la revisión sistematizada de publicaciones científicas en América Latina. Se desarrolló en tres etapas: a.- Análisis de las bases teóricas y metodológicas del estrés académico y la estrategia mindfulness; b.- Identificación y organización de los datos de las 9 investigaciones localizadas entre 2020 y 2022; c.- Contrastar los resultados de las investigaciones. Se evidenciaron los síntomas y factores estresantes. Se detectaron debilidades en cuanto al uso de estrategias que contribuyan a afrontar el estrés académico en el contexto de la pandemia.

Clemencia Magdalena Aguirre Pluas Ruth Calle Cabezas Grace Escobar Medina Narcisa Isabel Cordero Alvarado Andrea Angeline Arcos Andrade Glenda Germania Patiño Rivera http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2331 2022-12-14T18:44:54Z

Title: Validación de un instrumento para el diagnóstico de la relación trabajo - familia en una población multiocupacional ecuatoriana Authors: Clemencia Magdalena Aguirre Pluas; Ruth Calle Cabezas; Grace Escobar Medina; Narcisa Isabel Cordero Alvarado; Andrea Angeline Arcos Andrade; Glenda Germania Patiño Rivera Abstract: Para realizar estudios científicos, es necesario contar con instrumentos adaptados al contexto donde se ejecuta la investigación. Actualmente, en Ecuador no existen instrumentos que midan la relación trabajo-familia adecuados a la realidad social laboral del país. El estudio tiene como objetivo determinar la validez y confiabilidad de las propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Interacción Trabajo-Familia (SWING) para el diagnóstico de la relación trabajo-familia en Ecuador. La metodología empleada es transversal y descriptivo, se realizó la valoración de la validez y consistencia interna a la escala interacción trabajo-familia adaptada al español y desarrollada por Moreno, Sanz, Rodríguez y Geuts (2009). Se aplicó el instrumento a una muestra de 432 trabajadores en empresas ecuatorianas con diferentes actividades laborales. Como resultado el instrumento tuvo un nivel de confiabilidad 0.893, lo que indica que tiene un adecuado nivel de medición. Se obtuvo un alfa de Cronbach por cada factor: interacción positiva trabajo-familia .913, Interacción positiva familia – trabajo .846, Interacción negativa trabajo – familia .876 e Interacción negativa familia – trabajo .921. Para finalizar se determina que el instrumento tiene un nivel de confiabilidad satisfactoria y es válido para aplicarlo en el contexto ecuatoriano.