REPSI - Revista Ecuatoriana de Psicología

Volumen 5, Número 12, mayo-agosto 2022

https://repsi.org

ISSN: 2661-670X

ISSN-L: 2661-670X

https://doi.org/10.33996/repsi.v5i12.75

pp. 107 – 116

 

 

 

Validación de un instrumento para el diagnóstico de la relación trabajo - familia en una población multiocupacional ecuatoriana

 

Validation of an instrument for the diagnosis of the work-family relationship in an Ecuadorian multi-occupational population

 

Validação de um instrumento para o diagnóstico da relação trabalho-família em uma população multiprofissional equatoriana

 

 

Clemencia Magdalena Aguirre Pluas1

caguirrep@unemi.edu.ec

https://orcid.org/0000-0003-3424-6570

 

Ruth Calle Cabezas2

rcalle@ups.edu.ec

https://orcid.org/0000-0002-2891-8644

 

Grace Escobar Medina3

gescobarm@ulvr.edu.ec

https://orcid.org/0000-0003-1171-5119

 

Narcisa Isabel Cordero Alvarado1

ncorderoa@unemi.edu.ec

https://orcid.org/0000-0002-4175-8817

 

Andrea Angeline Arcos Andrade1

andrea.arcos@rubira.edu.ec

https://orcid.org/0000-0002-8533-635X

 

Glenda Germania Patiño Rivera1

glendacarolina010@hotmail.com

https://orcid.org/0000-0002-0624-6752

 

 

1Universidad Estatal de Milagro. Milagro, Ecuador

2Universidad Politécnica Salesiana. Guayaquil, Ecuador

3Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil. Guayaquil, Ecuador

 

Recibido el 11 de Julio 2022 / Aceptado el 21 de julio 2022 / Publicado el 11 de agosto 2022

 

RESUMEN

Para realizar estudios científicos, es necesario contar con instrumentos adaptados al contexto donde se ejecuta la investigación. Actualmente, en Ecuador no existen instrumentos que midan la relación trabajo-familia adecuados a la realidad social laboral del país. El estudio tiene como objetivo determinar la validez y confiabilidad de las propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Interacción Trabajo-Familia (SWING) para el diagnóstico de la relación trabajo-familia en Ecuador. La metodología empleada es transversal y descriptivo, se realizó la valoración de la validez y consistencia interna a la escala interacción trabajo-familia adaptada al español y desarrollada por Moreno, Sanz, Rodríguez y Geuts (2009). Se aplicó el instrumento a una muestra de 432 trabajadores en empresas ecuatorianas con diferentes actividades laborales. Como resultado el instrumento tuvo un nivel de confiabilidad 0.893, lo que indica que tiene un adecuado nivel de medición. Se obtuvo un alfa de Cronbach por cada factor: interacción positiva trabajo-familia .913, Interacción positiva familia – trabajo .846, Interacción negativa trabajo – familia .876 e Interacción negativa familia – trabajo .921. Para finalizar se determina que el instrumento tiene un nivel de confiabilidad satisfactoria y es válido para aplicarlo en el contexto ecuatoriano.

 

Palabras clave: Validación; Relación trabajo-familia; Cuestionario; Diagnóstico; Población multiocupacional

 

ABSTRACT

In order to carry out scientific studies, it is necessary to have instruments adapted to the context where the research is carried out. Currently, in Ecuador there are no instruments that measure the work-family relationship adequate to the social and labor reality of the country. The objective of this study is to determine the validity and reliability of the psychometric properties of the Spanish version of the Work-Family Interaction Questionnaire (SWING) for the diagnosis of the work-family relationship in Ecuador. The methodology used is cross-sectional and descriptive; the validity and internal consistency of the work-family interaction scale adapted to Spanish and developed by Moreno, Sanz, Rodriguez and Geuts (2009) was assessed. The instrument was applied to a sample of 432 workers in Ecuadorian companies with different work activities. As a result, the instrument had a reliability level of 0.893, which indicates that it has an adequate level of measurement. A Cronbach's alpha was obtained for each factor: positive work-family interaction .913, positive family-work interaction .846, negative work-family interaction .876 and negative family-work interaction .921. Finally, it was determined that the instrument has a satisfactory level of reliability and is valid for application in the Ecuadorian context.

 

Key words: Validation; Work-family relationship; Questionnaire; Diagnosis; Multi-occupational population

 

RESUMO

Para realizar estudos científicos, é necessário ter instrumentos adaptados ao contexto onde a pesquisa é realizada. Atualmente, no Equador não existem instrumentos para medir a relação trabalho-família que se adaptem à realidade social do mercado de trabalho do país. O objetivo deste estudo é determinar a validade e a confiabilidade das propriedades psicométricas da versão espanhola do Questionário de Interação Trabalho-Família (SWING) para o diagnóstico da relação trabalho-família no Equador. A metodologia utilizada é transversal e descritiva. Foi avaliada a validade e a consistência interna da escala de interação trabalho-família adaptada ao espanhol e desenvolvida por Moreno, Sanz, Rodríguez e Geuts (2009). O instrumento foi aplicado a uma amostra de 432 trabalhadores em empresas equatorianas com diferentes atividades de trabalho. Como resultado, o instrumento tinha um nível de confiabilidade de 0,893, o que indica que ele tem um nível de medição adequado. O alfa de Cronbach foi obtido para cada fator: interação trabalho-família positiva .913, interação trabalho-família positiva .846, interação trabalho-família negativa .876 e interação trabalho-família negativa .921. Para concluir, é determinado que o instrumento tem um nível satisfatório de confiabilidade e é válido para aplicação no contexto equatoriano.

 

Palavras-chave: Validação; Relação trabalho-família; Questionário; Diagnóstico; População multiprofissional

 

 

INTRODUCCIÓN

 

En el área del comportamiento organizacional existe un creciente interés en estudiar los conflictos entre trabajo y familia. Los cambios sociales y las exigencias laborales pueden ser las causas para generar un desequilibrio entre estos contextos. Sin embargo, es necesario encontrar un equilibrio entre el trabajo que genera la seguridad económica y la familia que proporciona el apoyo afectivo y emocional. Por lo tanto, conseguir la mejor interrelación entre éstas dos variables es el objetivo de numerosas investigaciones.

 

Para realizar estudios científicos es necesario contar con instrumentos de investigación que midan de forma consistente las variables psicométricas de acuerdo a las características de la población de estudio, por esta razón no es suficiente utilizar un instrumento generado en otras latitudes, sino que es necesario un proceso de validación que considere las características propias de una población y su contexto. Al respecto, Geurts en el 2001 presenta la versión inglesa de su instrumento SWING por sus siglas en inglés (Survey work-home interaction) que permite medir la interacción entre el trabajo y la familia; más tarde en 2009, aparece la versión en español en colaboración con Moreno, Sanz, Rodríguez y Geurts. Este instrumento se ha utilizado en diversos países de Europa y de América Latina, a continuación, se presentan algunos de los resultados de estos estudios.

 

La escala interacción trabajo-familia desarrollado por Geurts y colaboradores, fue adaptada al español y examinadas sus propiedades psicométricas por Moreno, Sanz, Rodríguez y Geurts (2009), manifestando que la escala tiene una consistencia interna buena, con valores que se situaron entre 0,77 y 0,89. Interacción negativa trabajo familia (,89), interacción negativa familia – trabajo (,84), Interacción positiva trabajo - familia (,77), interacción positiva familia – trabajo (,85), también se indica que las medidas y desviaciones típicas son bajas a manera general (subescala de interacción negativa), en la subescala interacción positiva trabajo-familia tiene un puntaje mayor (ítem 13) M=1.84.

 

Un estudio realizado por Silvestre, Figueroa y Cruz, (2019) efectuaron la validación de la escala SWING de interacción trabajo-familia aplicado a docentes universitarios en República Dominicana, señalando en sus resultados que las interacciones positivas puntuaron más alto que en las interacciones negativas, es decir, las que corresponden a las influencias negativas de la familia sobre el trabajo, siendo ésta asimétricas de manera general, excepto el ítem 3. De igual manera los ítems positivos fueron mayormente asimétricas negativas excepto el ítem 17. El índice de ajuste normativo no fue aceptable porque era menor a 9, el índice de ajuste incremental, índice Tucker-Lewis y el índice de Ajuste Comparativo indican un ajuste muy bueno ya que se obtuvieron valores cercanos a 1. En relación a la consistencia interna, reportaron valores entre 0,73 y 0,87, lo que determina que el instrumento tiene adecuadas propiedades psicométricas. Referente a los factores se reportan una validez acorde a: interacción negativa trabajo-familia (,87), interacción negativa familia-trabajo (,73), interacción positiva trabajo-familia (,84), interacción positiva familia-trabajo (,87).

 

En México se analizaron las propiedades psicométricas del cuestionario interacción trabajo-familia aplicado a 140 empleados de Cuernavaca, de acuerdo al reporte de sus resultados, 19 ítems de cuatro factores explican el 51,07% de varianza y confiabilidad de (0,761), que corresponde a una consistencia interna adecuada, el factor de interacción positiva familia-trabajo (0,815), interacción positiva trabajo-familia (0,821), interacción negativa familia –trabajo (0,815) y el factor interacción negativa trabajo familia (0,823). Se puede evidenciar cierto grado de asimetría (simétrico-positivo), a excepción de la subescala de interacción positiva en los ítems 13,15,16 y 18 (Betanzos, Paz-Rodríguez, 2012).

 

En Perú se realizó la validez y confiabilidad del cuestionario de interacción trabajo-familia (SWING) en trabajadores de una empresa minera de la Libertad, se aplicó la validez de contenidos por criterio de jueces, a través del coeficiente V de Aiken a los 22 ítems, los cuales fueron considerados significativos, obteniendo de manera general una consistencia interna adecuada, con valores que se situaron desde 0,825 y 0,892. El factor interacción positiva trabajo-familia reporta (0,871), interacción positiva familia-trabajo (0,906), interacción negativa trabajo-familia (0,905) y finalmente el factor interacción negativa familia-trabajo (0,905). De acuerdo a los resultados estadísticos descriptivos se observa que las medias más altas corresponden a las dos subescalas interacción positiva, no se eliminaron ítem, pero si se modificaron los ítems (1,2,13,17,20 y 22) (Ingunza y Carrasco, 2019).

 

En Argentina se realizó un estudio denominado interacción trabajo-familia: adaptación y validación de un instrumento para medirla, desarrollada por Geurts y sus colaboradores y traducida al español (argentino), Gabini 2017 en su investigación señala que se hizo la valoración de los ítems por expertos, considerando la reducción de 10 ítems porque eran redundantes, quedando conformado el instrumento por 12 ítems, posteriormente se realizó la eliminación de 4 ítem más, dos pertenecientes a los factores (ETF) y dos al factor (CTF), lo cual fue sometido a un análisis factorial confirmatorio lo que resultó satisfactorio, los índices GFI (,96) y CFI (,92), superando los valores recomendados. El instrumento quedó conformado por 8 ítem, de acuerdo a las medidas de confiabilidad y validez, el factor enriquecimiento trabajo-familia (ETF) obtuvo como resultado valores de (.73) y el factor conflicto trabajo-familia (.72) confirmando que es un instrumento con valores confiables para el contexto argentino.

 

En Trujillo se realizó un estudio para determinar la relación entre el bienestar psicológico con las dimensiones de la interacción trabajo familia en una muestra de 137 trabajadores de una entidad pública, para evaluar esta interacción se aplicó el “Cuestionario de Interacción Trabajo - Familia” desarrollado por Geurts y colaboradores el mismo que presentó una confiabilidad aceptable, con un Alfa de Cronbach de 72 y una validez entre 21 y 58 en el coeficiente de correlación de Pearson entre el ítem y el total corregido, estos resultados demostraron que existe una correlación directa de grado considerable y muy significativa entre el bienestar psicológico y la interacción positiva familia - trabajo (Santos, 2017).

 

En lo referente a la fundamentación teórica de Moreno, Sanz, Rodríguez y Geurts (2009) señalan que, cuando el comportamiento está vinculado a un rol se van a evidenciar varias actividades y/o acciones recurrentes que se entrelazan con las acciones recurrentes de los otros para obtener un resultado. El conflicto trabajo - familia surge como desequilibrio del sujeto en cuanto a la atención, el tiempo y la energía que les demanda el rol en un contexto determinado (Katzy Kahn,1966) citado por Otálola (2007). Cuanto el sujeto desempeña roles diferentes las expectativas del cumplimiento de un rol harán que el desempeño del otro rol se dificulte y esto generará en la persona un conflicto (Judge, Boudreau y Bretz, (1994) citado por Otárola (2007).

 

En relación a los factores que están afectando la interacción trabajo-familia, Moreno, Sanz, Rodríguez y Geurts (2009) indican en sus resultados, que los dos tipos de correlaciones: interacción negativa trabajo-familia e interacción negativa familia-trabajo se relacionan positivamente con los estresores laborales, específicamente con la sobrecarga y el conflicto del rol, de igual manera se relacionan positivamente con la sintomatología psicológica y de forma negativa con la satisfacción vital y la calidad del sueño. En cuanto a las correlaciones: interacción positiva trabajo- familia e interacción positiva familia -trabajo sólo correlacionaron de manera significativa con la ambigüedad del rol. Para el estudio realizado por los autores, fueron considerados hombres y mujeres de rango de edad de 19 a 58 años, con estudios elementales, medio y superiores, con estado civil casado, solteros, unión libre, separados o divorciados, fueron aplicados de manera presencial en grupos de personas con la presencia y guía del investigador (Moreno, Sanz, Rodríguez y Geurts, 2009).

 

La investigación tiene como objetivo determinar la validez y confiabilidad de las propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Interacción Trabajo-Familia (SWING) con la finalidad de contar con un instrumento validado en el contexto ecuatoriano que aporte a otras investigaciones sobre la variable interacción trabajo-familia. Es importante contar con un instrumento adaptado al contexto organizacional laboral y familiar ecuatoriano porque existen evidencias del desequilibrio emocional que ocasiona al trabajador el atender a dos contextos al mismo tiempo y porque las culturas determinan la forma de vida familiar y estructura organizacional, que se debe tomar en cuenta al momento de aplicar un instrumento para reducir los sesgos en sus resultados.

 

MÉTODO

 

La muestra estuvo conformada por 432 individuos de los cuales el 75.2% de los encuestados fueron hombres y el 24.8% mujeres, con un rango de edad de 30 a 50 años. En lo referente a su nivel educativo el 76.9% fueron bachilleres, el 20.8% profesionales de tercer nivel y el 2.3% indicaron poseer un cuarto nivel de estudio. En relación al estado civil el 62.3% de los encuestados fueron solteros, el 20.1% casados, el 3.9% divorciados, el 0.9% fueron separados y el 12.7% indicó estar en unión libre.

 

Para el presente estudio se utilizó la escala interacción trabajo-familia adaptada al español desarrollado por S. Geurts y colaboradores de 22 ítems, consta de cuatro escalas: interacción positiva trabajo-familia, interacción positiva familia-trabajo, interacción negativa trabajo-familia e interacción negativa familia-trabajo.

 

El instrumento estuvo compuesto por una escala de respuesta tipo Likert con puntuaciones que inician con 0 que corresponde (nunca), 1 (a veces), 2 (a menudo) y 3 (siempre) (Moreno, Sanz, Rodríguez y Geurts, 2009).

 

Procedimiento

Los pasos que se realizaron para obtener la adaptación de la escala fueron sustentados en los diez pasos para la construcción de un test propuesto por Muñiz y Fonseca-Pedrero, 2019 de los cuales se detalla el procedimiento del trabajo.

 

El proceso de validación del instrumento fue motivado por la falta de un test que mida la interacción trabajo-familia e interacción familia-trabajo en el contexto ecuatoriano. Lo que se desea medir con el instrumento es el nivel de equilibro que pudiese existir en el trabajador o el nivel de respuesta al cumplir los roles en cada contexto. El entorno de aplicación fue a trabajadores de instituciones de producción que desempeñaban funciones administrativas y operativas.

 

Geurts et al. (2005) citado por Moreno et al (2009) definen a la variable interacción trabajo-familia como un proceso que influye el comportamiento del trabajador de un dominio a otro, por ejemplo, las ideas o situaciones de un dominio “el trabajo” influyen de forma positiva o negativa en el comportamiento del individuo que se encuentra en el dominio “casa”.

 

El instrumento fue aplicado del 1 de noviembre al 31 de diciembre del año 2021 de manera virtual, utilizando la plataforma Zoom. Su aplicación fue de forma colectiva, se solicitó previamente la autorización y aprobación de los participantes mediante la firma del consentimiento informado. Se aseguró la confiabilidad y anonimato de la información. Se consideró el siguiente criterio de inclusión: participantes que tengan mínimo un nivel de bachillerato en un rango de edad de 18 a 60 años.

 

La muestra estuvo conformada por 432 trabajadores, su aplicación se realizó mediante muestreo probabilístico. Durante la aplicación del instrumento se mantuvo comunicación permanente entre investigadores y participantes para contestar cualquier duda. Los investigadores estaban familiarizados con la estructura del instrumento, se les proporcionaron a los participantes las instrucciones con mucha claridad para minimizar las fuentes de error. Las personas que participaron en la investigación lo hicieron de manera voluntaria, no se les ofreció ninguna clase de retribución.

 

Se utilizó el estudio piloto cualitativo con cinco profesionales investigadores donde se formaron grupos de discusión y se debatieron la estructura y grado de comprensión de los ítems.

 

Posterior a obtener los resultados del proceso de validación se enviaron a los implicados un informe detallado con los datos obtenidos. El instrumento validado en el contexto ecuatoriano servirá para que otras investigaciones realicen las validaciones y tomen decisiones a futuro.

 

De los diez pasos planteados por Muñiz y Fonseca-Pedrero (2019), tres pasos no se pudieron seguir: el paso 4, construcción de los ítems, porque es un instrumento ya existente en otra cultura; el paso 5, edición, como es un instrumento ya construido, no fue necesario la construcción y reconstrucción de los ítems; y el ítem 7 que hace referencia a la selección de otros instrumentos de medida, se realizó la validación de un instrumento, lo que responde al objetivo planteado.

 

Análisis de datos

 

Para el proceso de validación del instrumento se acudió al software IBM de SPSS versión 25. Se analizaron los resultados de tipo descriptivo de la muestra. De la misma manera se analizó la consistencia interna para definir la fiabilidad del instrumento y de cada uno de sus factores con el alfa de Cronbach. Para obtener la validez factorial se realizó el análisis factorial exploratorio con el método de extracción: máxima verosimilitud y método de rotación: Varimax. Mediante el análisis factorial confirmatorio, se pudieron analizar los factores que componen el instrumento: interacción positiva trabajo-familia, interacción positiva familia-trabajo, interacción negativa trabajo-familia e interacción negativa familia-trabajo.

 

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

 

El alfa de Cronbach global fue de 0.893, los cual representa un nivel bueno de medición en cuanto a la consistencia interna del cuestionario de interacción trabajo- familia porque el valor obtenido se sitúa por encima del 0.70 recomendado.

 

Tabla 1. Fiabilidad del instrumento.

 

Alfa de Cronbach

N de elementos

,893

22

 

A continuación, se presenta el nivel de fiabilidad de cada dimensión del instrumento.

 

Tabla 2. Fiabilidad de las dimensiones del instrumento interacción trabajo-familia

 

Dimensiones

Número de elemento

fiabilidad

Interacción positiva trabajo-familia

8

,913

Interacción positiva familia - trabajo

4

,847

Interacción negativa trabajo - familia

5

,876

Interacción negativa familia - trabajo

5

,921

 

Se examinó la fiabilidad de las cuatro dimensiones calculando su consistencia interna mediante el índice de Alpha de Cronbach. Se puede observar que cada factor tiene un nivel de confiabilidad adecuada, por encima del .70, lo que indica que no es necesario la eliminación de ningún ítem que componen en instrumento para mejorar del alfa de Cronbach.

 

Tabla 3. Prueba de KMO y Bartlett

 

Medida Kaiser-Meyer-Olkin de adecuación de muestreo

,927

Prueba de esfericidad de Bartlett

Aprox. Chi-cuadrado

6457,846

Gl

231

Sig.

,000

 

En la prueba de esfericidad de Bartlett se puede observar un valor p (Sig.) de cero lo cual nos lleva a rechazar la hipótesis nula de que la matriz de correlaciones sea una matriz identidad, con lo cual se puede proceder con el análisis factorial.

 

Adicional la medida de Kaiser-Meyer-Olkin nos da un valor de 0.927, lo cual representa una valoración de excelente, esto confirma lo adecuado de aplicar el análisis factorial.

 

Se escogió el método de extracción de los componentes principales con una rotación del frame bajo el método varimax.

 

Tabla 4. Varianza total explicada.

 

Factor

Autovalores iniciales

Sumas de cargas al cuadrado de la rotación

Total

% de varianza

% acumulado

Total

% de varianza

% acumulado

1

6,845

31,114

31,114

6,095

27,702

27,702

2

6,294

28,610

59,724

5,485

24,930

52,633

3

1,255

5,704

65,428

1,666

7,574

60,207

4

,853

3,879

69,307

 

 

 

5

,704

3,200

72,507

 

 

 

6

,665

3,021

75,528

 

 

 

7

,524

2,381

77,909

 

 

 

8

,515

2,342

80,251

 

 

 

9

,443

2,012

82,264

 

 

 

10

,429

1,951

84,215

 

 

 

11

,419

1,906

86,121

 

 

 

12

,385

1,748

87,870

 

 

 

13

,363

1,649

89,519

 

 

 

14

,352

1,599

91,118

 

 

 

15

,322

1,464

92,582

 

 

 

16

,294

1,337

93,919

 

 

 

17

,288

1,310

95,229

 

 

 

18

,268

1,217

96,447

 

 

 

19

,239

1,089

97,535

 

 

 

20

,199

,906

98,441

 

 

 

21

,184

,836

99,277

 

 

 

22

,159

,723

100,000

 

 

 

 

El análisis arroja que las 22 preguntas pueden ser explicadas a través de 3 factores. El factor 1 explica el 31.114% de la varianza, el segundo factor explica un 28.61% de la varianza y el tercer factor explica un 5.704% de la varianza, dando un total de varianza explicada del 65.428%.

 

El análisis factorial exploratorio arrojó un resultado similar a la configuración de constructos, salvo que los ítems negativos se agrupan en un solo factor y en el caso de los factores 1 y 2, se da una variación en dos de los ítems. Se confirmaron que los constructos propuestos son correctos.

 

La matriz de factor rotado muestra las preguntas que estarían contenidas en cada factor.

 

Factor 1:

P13, P14, P15, P16, P17, P18, P19, P20, P21, P22

Factor 2:

P01, P02, P03, P04, P05, P06, P07, P08, P09, P10

Factor 3:

P11, P12

 

En la matriz de factor rotado, el factor 1 está asociado a las dimensiones: Interacción negativa trabajo - familia e interacción negativa familia – trabajo. El factor 2 está asociado a las dimensiones: interacción positiva trabajo-familia e interacción positive familia-trabajo. El factor 3 está asociado solo a la dimensión interacción positiva familia-trabajo.

 

Tabla 5. Matriz de factor rotadoa

 

 

Factor

1

2

3

IP T-F It01

 

,640

,157

IP T-F It02

 

,724

,155

IP T-F It03

 

,747

 

IP T-F It04

 

,779

 

IP T-F It05

 

,727

,189

IP T-F It06

 

,777

,115

IP T-F It07

 

,760

,211

IP T-F It08

 

,787

 

IP F-T It09

-,120

,497

,433

IP F-T It10

 

,638

,439

IP F-T It11

 

,412

,764

IP F-T It12

 

,437

,715

IN T-F It13

,620

,129

 

IN T-F It14

,633

 

,109

IN T-F It15

,786

 

 

IN T-F It16

,819

 

 

IN T-F It17

,766

 

 

IN F-T It18

,737

 

 

IN F-T It19

,831

,129

 

IN F-T It20

,858

 

-,116

IN F-T It21

,860

 

 

IN F-T It22

,824

 

 

 

Discusión

 

A nivel estadístico en el cuestionario de interacción trabajo familia realizado en Ecuador se ha obtenido un alfa de cronbach de 0.893, esto refleja una alta confiabilidad del tipo de consistencia interna de la escala del cuestionario aplicado a una población de 432 personas, además en República Dominicana los resultados correspondientes a la consistencia interna reportaron valores entre 0.73 y 0.87 lo que determina que el mismo instrumento tiene adecuadas propiedades psicométricas. Del estudio realizado en México se analizó el cuestionario aplicado a 140 empleados con una consistencia interna adecuada al factor de interacción positiva trabajo – familia de 0.815. La interacción positiva familia – trabajo es de 0.821. La interacción negativa familia - trabajo es de 0.815 y el factor interacción negativa trabajo – familia es de 0. 823. Lo que evidencia un grado de asimetría positiva.

 

De la misma forma la investigación realizada en Perú, la validez y confiabilidad del cuestionario contenido por criterio con 22 ítems fueron considerados significativos, esto quiere decir que el factor de interacción positiva trabajo familia reporta un Alfa de Cronbach de 0.871, la interacción positiva familia- trabajo con un alfa de Cronbach de 0.906, la interacción negativa trabajo- familia corresponde a un alfa de Cronbach de 0.905 y finalmente el factor interacción negativa trabajo – familia con un Alfa de Cronbach de 0.905.

 

Los resultados reportados desde Argentina donde el cuestionario de interacción trabajo familia fue sometido a un análisis factorial confirmatorio que arrojó un resultado satisfactorio, el instrumento quedó conformado por 8 ítems y el valor del factor trabajo familia obtuvo valores de 0.73 y el factor conflicto trabajo – familia 0.72 al final de la investigación se confirmó la confiablidad del instrumento para medir la interacción trabajo familia en Argentina.

 

El estudio desde Trujillo, México, el cuestionario obtuvo un Alfa de Cronbach de 0.72 y una validez entre 0.21 y 0.58 estos resultados indicaron que hay una correlación directa y significativa entre el bienestar psicológico y la interacción positiva familia – trabajo.

 

Al considerar los resultados de la investigación realizada en Manizales, Colombia, se utilizó el cuestionario para evaluar las relaciones que existen entre el trabajo y la familia dando como resultado que existe una correlación entre ambos roles: la familia y el trabajo.

 

Con relación al estudio en la población ecuatoriana en la interacción positiva trabajo familia en donde encuadran 8 preguntas dentro de este factor se obtuvo un alfa de Cronbach 0.913, lo que es un nivel excelente de interacción positiva trabajo - familia.

En la interacción positiva familia- trabajo se obtuvo un Alfa de Cronbach de 0.847 lo que representa un nivel bueno. En la interacción negativa trabajo- familia así mismo con un Alfa de Cronbach de 0.876, nivel bueno y por último interacción negativa familia- trabajo con un alfa de Cronbach de 0.921 nivel excelente.

 

CONCLUSIONES

 

El cuestionario en su versión española, dentro de los aspectos estadísticos aplicados se verifica una alta confiabilidad del tipo de consistencia interna a través del resultado del alfa de Cronbach en todos los factores analizados, cuyos resultados son satisfactorios. En cuanto a la validez, las 22 preguntas pueden ser explicadas a través de tres factores cuyo análisis factorial arroja un resultado similar a la configuración de constructos, lo que confirma que los mismos (constructos) están correctos.

 

Limitaciones teóricas y metodológicas

 

Una limitación fue que la recolección de los datos no se realizó de forma presencial, que por motivos de la emergencia sanitaria por COVID-19 se aplicó mediante plataforma Zoom, se sugiere la realización de entrevistas al trabajador para contrastar algunos aspectos del contexto laboral.

 

REFERENCIAS

 

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