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Articulo_9_Horizontes_N29V7.pdf.jpg-Incidencia de la aplicación de gamificación en la enseñanza del idioma inglés en tiempos COVID-19Loor Aldás, Marjorie; Hidalgo López, Michael
Articulo_01_Horizontes_N31V7.pdf.jpg-Plataformas educativas virtuales en el desempeño profesional de docentes de educación básica regularGiuliana Del Socorro Raggio Ramírez; Grados Zavala, Elizabeth; Ana Esther Tang Almeida; Fortunato Edmundo Carpio Valencia
Articulo_6_Revista_Horizontes_N28V7_EE.pdf.jpg-Mediación tecnológica como estrategia pedagógica virtualMaría Isabel Mamani Ticona; Miguel Angel Zubiaur Alejos; Jessenia Choy Sánchez Panduro; Jonathan Orihuela Flores
Articulo_03_Horizontes_N31V7.pdf.jpg-Aprendizajes básicos de participación ciudadana de estudiantes de primaria y secundariaBetty Pozo-Sanchez; Carlos Francisco Valdivia-Carrasco; María Johana Valle-Zevallos; Juan Mendez-Vergaray; Edward Flores
Articulo_38_Revista_Horizontes_N28V7_EE.pdf.jpg-Aula invertida en el aprendizaje remoto de los estudiantes de una Universidad pública en el contexto del COVID-19Rafaela Teodosia Huerta Camones; Ligia Isaida Rosaura Gutiérrez Deza; María Fátima Salas Andía; Modesto Isidoro Giles Nonalaya; Cresencio Víctor Huerta Camones
Articulo_9_Revista_Horizontes_N32V8.pdf.jpg-Validación del cuestionario: uso de las TIC y estilos de aprendizaje en estudiantes de posgradoIsabel Aurora Salicio-Moreno; Angel Anibal Mamani-Ramos
Articulo_15_Horizontes_N30V7.pdf.jpg-Estrategias de enseñanza y calidad de educación virtualAldo Passoni Hinostroza; Segundo Pío Vásquez Ramos; Oscar Alfredo Colque Ricce; Lisbeth Deida Cahuana Medrano; Juanita Isabel Cueva Villavicencio
Articulo_20_Horizontes_N31V7.pdf.jpg-Evaluación de planes de estudio del programa de Física en PerúRicardo De La Cruz Rioja; Jorge Luis Calderón Bacón; Darío Leoncio Villar Valenzuela; Luciano Sarcco Usto; Jorge Isaías Pérez Falen
Articulo_34_Horizontes_N29V7.pdf.jpg-Las buenas prácticas en la educación inclusivaCoahila Huallpa, Evelin Susan
Articulo_37_Revista_Horizontes_N32V8.pdf.jpg-Redes sociales como recurso didáctico en educación básica: revisión sistemáticaSalomina Teodocia Huamán Luyo; Wilfredo Carcausto-Calla

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