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-Estrategia de investigación formativa en estudiantes universitariosEilleen Sheyla Cachay Chonlon; Víctor Augusto Gonzales Soto
-La conciencia ambiental en la educación inicialLisset Stephany Escalante Velez
-Aprendizaje Significativo en la educación superiorDoris Halanoca Puma
-TIC y desempeño docente en una facultad de educación de una universidad nacionalBrigitte Elizabeth Llantoy Aroca; Angélica María Minchola Vásquez; Elisabet Rosario Hernández Saldaña de Mejía; Américo Alca Gómez; Gabriela Marleni Porro Diaz; María del Rosario García Cortegana
-Experiencias de estudiantes en consejería psicológica durante COVID-19 en CuscoLaura Diana Holgado Tejada; Silvia Mireya Montesinos Murillo; Vanessa Rozas Calderón
-Uso de la rúbrica en la educación: Una revisión sistemáticaRita María Menzala Peralta; Eliana Ortega Menzala; Edelmira Zanabria Vargas
-Estrategia QQQ en la mejora de los textos argumentativos en Educación SuperiorEnrique Carhuaricra Cárdenas; Bethy de Jesús Quintana Tenorio; Walter Florencio Bryson Malca
-Aula invertida y autoaprendizaje de estudiantes universitarios en entornos virtuales: Revisión sistemáticaLucio Wilfredo Colque Quispe; Juan Alberto Arias Camarena
-Aula invertida en el logro de competencias de las ciencias socialesLucero de los Milagros Farroñan Flores
-Relación entre el clima institucional y el desempeño docente: Una revisión de la literaturaLuis Alberto Navarro Soplin; Ángel Johel Centurión Larrea

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