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-Relación entre las dimensiones del Burnout y los niveles de Mindfulness en docentes universitariosEmely Daniela Dávila Sánchez; Mario Bryan Enriquez Campoverde; Rosa Marianela Salamea Nieto; Karla Yaritza Belduma Cabrera
-Incidencia de la introversión en el síndrome de la cara vacía; un estudio en población juvenilJuan Enrique Villacis Jacome; Walker Jesús Monar Cajamarca; María Emilia Arias Cano; Leslie Alejandra Salazar Almeida
-Impacto de las prácticas parentales positivas en el desarrollo socioemocional de preadolescentesClara Freire; Nikole Rodriguez; Mariana Fernández; Marco Criollo
-Estrategias didácticas innovadoras en educación inicial: impacto en el aprendizaje infantilMercedes del Carmen Alava Espinoza
-Resiliencia y rendimiento académico en estudiantes de Educación Básica GeneralMelissa Hernández Muñoz; Azael Sanjur; Noemí Montes
-Estilos de crianza y agresividad en adolescentes de PortoviejoAriana Nikole Menéndez Chávez; Dayamy Lima Rojas
-Factores del aula que contribuyen a la inteligencia emocional en estudiantes universitariosIvonne Nohely Quizinga Molina; Jesús Liduvina Méndez Collantes; Gloria Lizeth Lazo Montero; Vivian Collahua Rupaylla
-Competencias investigativas en la conciencia ambiental de los docentes de educación secundariaZulmi Zegarra Bazán; Soledad Cristina Segovia Juárez; Danitza Susan Villaverde Lucana; Violeta Cadenillas Albornoz; Héctor Raúl Santa María Relaiza
-Relación entre rasgos de personalidad, estilos de aprendizaje y su impacto en el rendimiento académicoClaudia Noemi Rivera Rojas; Analy Solange Matos Juarez; Valentina Sánchez Chávez; Paulo Cesar Chiri Saravia
-La evaluación de las competencias digitales en el rendimiento académico en las clases de arteCarlos Alberto Olivera Ylla; Emma de Jesús Ynga Rojas de Comeca; Pedro Nicolás Ramirez Mendoza

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