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dc.contributor.authorCarlos A. Bocanegra García-
dc.contributor.authorFreddy M. Camacho Delgado-
dc.date.accessioned2022-04-28T02:04:47Z-
dc.date.available2022-04-28T02:04:47Z-
dc.date.issued2021-10-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1076-
dc.description.abstractSe presenta un Programa de educación universitaria inclusiva para jóvenes que presten servicio militar en zonas de frontera, al cual se le puede denominar UniFFAAGoL, sustentado en los actores: Universidad, Fuerzas Armadas (FFAA), y Gobiernos Locales. El objetivo fue contribuir al desarrollo local utilizando sus fortalezas. El programa es una respuesta a la falta de oportunidades educativas a nivel superior en las zonas de frontera, al escaso desarrollo de las comunidades, y poco interés por el servicio militar voluntario, la creciente desocupación y con ello la delincuencia. La propuesta surge ante la pregunta como enfrentamos creativamente o desarrollamos la “imaginación” para superar esta situación. La investigación se desarrolló empleando el método etnográfico. Los resultados demuestran la factibilidad del programa y  puede  ser un referente bajo las condiciones descritas.-
dc.titlePrograma de Educación Universitaria para jóvenes que presten servicio militar en zonas de frontera - Perú UniFFAAGoL-
dc.date.updated2022-04-28T02:04:47Z-
Appears in Collections:Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 5 Núm. 20 (2021)



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