Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1039
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHonorato Tomas Jaramillo Hernandez-
dc.contributor.authorNorka Inés Obregón Alzamora-
dc.contributor.authorAngel Hugo Pinedo Reyes-
dc.date.accessioned2022-04-28T01:56:38Z-
dc.date.available2022-04-28T01:56:38Z-
dc.date.issued2021-07-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1039-
dc.description.abstractAborda el problema de las habilidades sociales y la capacidad de manejo de conflictos interpersonales, el cual se ha desarrollado teniendo como objetivo principal, identificar el grado de relación entre las habilidades sociales y el manejo de conflictos interpersonales; por lo mismo, adopta una investigación de tipo sustantiva con un diseño descriptivo correlacional, el cual se ha desarrollado en una población muestral de 45 docentes formadores del IESPP “Pomabamba”. El procedimiento se expresa, en la aplicación de una escala de actitudes para medir el desarrollo de las habilidades sociales y otra para la capacidad de manejo de conflictos interpersonales, cuyos datos procesados, fueron sometidos a la prueba de Rho Spearman, obteniendo r = 0.558, lo cual permite concluir que, cuanto más los docentes han desarrollado sus habilidades sociales, tienen mejores capacidades para manejar los conflictos interpersonales; determinándose finalmente que, existe fuerte relación entre las variables de estudio.-
dc.titleHabilidades sociales y capacidad de manejo de conflictos interpersonales en docentes de un Instituto superior-
dc.date.updated2022-04-28T01:56:38Z-
Appears in Collections:Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 5 Núm. 19 (2021)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.