Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2429
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dc.contributor.authorCynthia Lizette Hurtado Espinosa-
dc.contributor.authorMaría Isabel Núñez Flores-
dc.contributor.authorYolanda Ramírez Villacorta-
dc.date.accessioned2023-07-06T04:17:07Z-
dc.date.available2023-07-06T04:17:07Z-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2429-
dc.description.abstractLa investigación se propuso el objetivo de comparar los hábitos de vida en las dimensiones de hábitos de estudio, esparcimiento, pensamiento y expectativas sobre el futuro profesional en 270 estudiantes de Diseño Gráfico de una Universidad pública, en dos momentos antes y después de la pandemia, ya que estas dimensiones ayudan a definir su perfil. Se aplicó un diseño descriptivo transversal mediante encuestas presenciales en 2019 y virtuales en 2021 Los resultados indican que existe una gran similitud entre los estudiantes de primero y del último semestre, aunque se presentan diferencias en lo que respecta a las dimensiones expectativas de futuro profesional y hábitos de pensamiento. Las conclusiones conducen a orientar nuevas estrategias educativas desde el proceso de enseñanza y aprendizaje, así como la tutoría académica que propicien en los estudiantes una mejor adaptación a los retos del presente.-
dc.titleCambios en los hábitos de vida de estudiantes de Diseño Gráfico en tiempos de pandemia COVID-19-
dc.date.updated2023-07-06T04:17:07Z-
Appears in Collections:Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 6 Núm. 25 (2022)



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