Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/208
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGarcía, Donaldo José-
dc.contributor.authorDelgado Jiménez, Angel Agustin-
dc.contributor.authorGonzález Romero, Endri Alfonso-
dc.contributor.authorSwiggers, Gisela-
dc.date.accessioned2020-12-04T21:39:15Z-
dc.date.available2020-12-04T21:39:15Z-
dc.date.issued2020-01-01-
dc.identifier10.33996/revistahorizontes.v4i13.88-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/208-
dc.description.abstractEl trabajo tuvo como objetivo analizar las estrategias y las actividades para el aprendizaje del léxico, utilizadas por dos manuales escolares de la escuela primaria venezolana. Se sustentó en Rodríguez (2006), Giammatteo y otros (2009) y Moreno (2004). La investigación fue de tipo descriptivo-comparativa con un diseño documental. El corpus estuvo conformado por 306 actividades extraídas de doce textos, de primero a sexto grado, del área de lengua y literatura. La técnica utilizada fue el análisis de contenido y como instrumento, una base de datos. El procedimiento estadístico fue la prueba de frecuencia. Se concluye que en los textos prevalecen estrategias y actividades memorísticas, descontextualizadas y convencionales; enmarcadas en el enfoque tradicionalista de le lengua, en el que la enseñanza del vocabulario es considerada de forma marginal. Por lo tanto se requiere de un cambio significativo en la gestión didáctica que favorezca el desarrollo de la competencia léxica.-
dc.titleEstrategias y actividades para aprendizaje del léxico en dos manuales escolares de educación primaria-
dc.date.updated2020-12-04T21:39:14Z-
Appears in Collections:Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 4 Núm. 13 (2020)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Articulo 1.pdf1.09 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Articulo 1.htm160.25 kBHTMLView/Open
Articulo 1 - Alba.epub41.06 kBEPUBView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.