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Articulo_No_24_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Comprensión estructural de textos escritos en estudiantes de nivel secundaria de Lima MetropolitanaNelson Paucca Gonzales; Cesar Cobos Ruiz; Freddy Gamaniel Romaní Allende; Rusbel Jhon Rafayle Cuadra; Hilarion Paucca Gonzales
Articulo_No_16_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01El derecho de acceso a la educación de alumnos inclusivos en tiempos de COVID-19Aracelli del Carmen Gonzales Sánchez; Gustavo Zenobio Apolinario Olivera; Richard Cervantes Juro
Articulo_No_18_Horizontes_N21V5__1_.pdf.jpg2022-01-01La aplicación del Mindfulness para mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje en la educación superiorBenavides Mayaute, Lucía Del Carmen; Benavides Mayaute, Aldo Luigi
Articulo_No_20_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Acompañamiento pedagógico y competencias docentes en el aprendizaje significativo en instituciones educativas públicas en PerúNancy Elizabeth Alberca Pintado; Eva Karina Concha Sánchez; José Javier Arraiza Alvarado; Silvia Esperanza Neira Adrianzen
Articulo_No_22_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Mapas conceptuales como herramienta de aprendizaje en estudiantes de Educación SuperiorVidnay Noel Valero Ancco; Katty Maribel Calderon Quino; Elias Morales Chipana; Gabriela Cornejo Valdivia
Articulo_No_17_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Gerencia educativa: comunicación interna en la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos caso PerúQuiñones Li, Aura Elisa; Cervera Cajo, Luz Emerita; Macarlupu Guevara, Delia María; Quiñones Vernazza, César Augusto
Articulo_No_21_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01El planeamiento estratégico y el trabajo en equipo docente de una institución educativa parroquialZoila Josefina Vargas Holgado; Carmen Vivar Bravo; Javier Vivar Bravo; Jessica Camayo Tovar
Articulo_0_Articulo_General_Horizontes_N22V6.pdf.jpg2022-04-01Aprendizaje de los Petroglifos de Checta aplicando serigrafía en grabado rupestre en escolaridadJuan Apaza-Quispe; Rosa Romero-Hermoza; Giovanna Manrique-Alvarez; Jhon Holguin-Alvarez
Articulo_1_Horizontes_N22V6.pdf.jpg2022-04-01Nivel de inteligencia emocional en niños y niñas del II ciclo de instituciones educativas de la zona rural durante la pandemia-Puno 2021Nelly Olga Zela Payi; Nancy Chambi Condori; Haydee Clady Ticona Arapa; Juan Francisco Barrionuevo Valero

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