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Articulo_No_9_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01La educación virtual en época de pandemia: Los más desfavorecidos en PerúOscar Jesús Ortega Murga; Angélica María Quispe Ávalos; Bertha Consuelo Navarro; Yolanda Tello Sifuentes
Articulo_No_7_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Estrategia de inferencia en comprensión lectora en estudiantes de secundaria por entornos virtualesPatricia Emperatriz Chávez Espinoza; Yessikha Orielle Taber De la Cruz; Isabel Menacho Vargas; Evelyn Lourdes Asto Luna
Articulo_No_11_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01La retroalimentación formativa una práctica eficaz en tiempos de pandemiaMariluz Francisca Huayhua Prada; Carmen del Pilar Avila Zamudio; Yolanda Clara Vargas Pacherres; Carmen Rosa Buitron Bruno
Articulo_No_8_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Redes sociales y rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de educación básica regular del PerúFanny María Paniora Marroquín; Rubén Moisés Mauricio Avalos; Yda Juana Paniora Marroquín; Milena Loayza Romero
Articulo_No_14_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01La inteligencia artificial en la Educación Física en tiempo de COVID 19Marco Antonio Toala Pilay; Vicente Fray Romero Castro; Martha Irene Romero Castro; Rosario Magdalena Romero Castro
Articulo_No_12_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Resiliencia y estrés laboral en docentes del nivel primaria en tiempos de pandemia por Covid-19, 2020José Huamán Narvay
Articulo_No_6_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Uso de las TIC en la comprensión de textos del idioma Inglés en estudiantes de secundariaYesica Mabel Aguirre Idrogo; Rachel Vargas Navarro; Abraham Moises Huaman Guzman; Giovanna Sonia Gutierrez Narrea
Articulo_No_10_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Autopercepción de la alfabetización informacional en estudiantes de una escuela de arteLiliana Ivonne Espinoza-Salazar; Hildegardo Oclides Tamariz-Nunjar
Articulo_No_13_Horizontes_N21V5.pdf.jpg2022-01-01Tecnologías del aprendizaje y conocimiento en el desarrollo de las competencias cognitivas en estudiantes universitariosJuana Victoria Bustinza Vargas; Lourdes Lacuta Sapacayo
Articulo_24_Horizontes_N22V6.pdf.jpg2022-04-01Aplicación del modelo didáctico 3D realidad aumentada en el aprendizaje colaborativo. Revisión sistemáticaJavier Alfredo Caballero Garriazo; Alberto Frank Lázaro Aguirre; Jaime Rolando Rojas Huacanca

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